一．青少年咨询的范围太原圆成心理咨询研究中心儿童心理咨询主要有以下几个方面的内容：１．学习与智力问题的咨询这其中又可以分为学习疲劳、厌学、学业不良以及智力开发和智力训练等方面的咨询。２．适应与交往问题咨询主要有进入小学和小学升初中过程中的心理适应问题的咨询，以及儿童与同伴、老师和家长交往过程中常出现的问题的咨询。３．问题行为咨询即儿童身心发展过程中，由于生理机能失调、环境适应不良或心理冲突等原因导致的不适当的心理和行为的咨询，主要包括攻击、说谎、***、偷窃、恐惧等问题行为的咨询。４．心理障碍咨询具体包括儿童***、学校***症、孤独症、精神发育迟滞和***症等心理障碍的咨询。当然儿童心理发展咨询的内容远比上边所提到的更丰富，鉴于篇幅所限，不可能一一阐述。下面就其中的主要问题做进一步说明。二．如何带孩子做心理咨询：1、守时：心理咨询需要精力与时间，一般咨询师为了保证咨询的有效性，预约是有限制的，每天接待咨询者的人数屈指可数。所以，如果你来晚了，会影响后面的咨询；如果不来，则会造成咨询资源的浪费。2、给孩子说话的权利：不管你在咨询室以外的地方（如家里）怎样与孩子相处，一旦进入咨询室，你与孩子的地位是平等的，不要指望咨询师只听你说，而不给孩子机会表达。其实，在儿童心理咨询中，真的中心应该是儿童。因此，如果咨询师请你们暂时回避，千万不要大惊小怪。3、用好嘴巴：心理咨询师与孩子的接触是极其有限的，要让咨询师比较***地了解孩子及其存在的问题，除了事先准备一些材料外，更重要的是靠父母讲述孩子成长中的一些故事。请父母们一定注意以下两点：牢骚话只对咨询师说咨询时，大多数父母都是带着一肚子气来的，所以，发牢骚是咨询的真正开始，听牢骚也是咨询师的必要工作。只是要记住：牢骚话讲给咨询员听就是了，而应该让孩子到别的房间或地方去。4、不“歪曲”事实：牢骚发完后，就要抓紧时间讲中心问题了，尽可能***好语言，清楚、实事求是地描述事件经过，不要为了维护自己的尊严而让孩子蒙冤。5、用好耳朵：当你用嘴的时候，咨询师在全身心投入地听。然后，他必然要给你提出有关的反馈意见与建议，这时，请用心倾听，尤其是对于那些你平日里没有注意到的问题。如果你怕忘记，还可以把重要的话记录下来。6、用好眼睛：当咨询师请你与孩子坐在一起的时候，不要失去学习的机会，看咨询师怎样赢得孩子的心，怎样让在你面前沉默寡言的孩子变得活跃起来，看咨询师如何用恰当的方法训练孩子。7、记住咨询作业：每一次咨询完毕，咨询师都可能把一些适当的任务交给孩子和你。这些任务可能是一些积极的训练方法，可能是改善孩子与你关系的有效途径，还可能就是下一次咨询的重要依据，所以，一定要用心记住。8、***后，当你要走出咨询室的时候，咨询师会同你和孩子约定下一次的咨询时间，但你千万别要求咨询师“留你家里的电话”。一般心理咨询师都不大可能让你如愿以偿，因为他们也需要个人的生活空间。三．心理咨询的几个误区圆成心理咨询中心咨询过程中经常会遇到这样的求助者，认为心理咨询和***一样交了钱就等医生治，还有的以为和输液***一样，一咨询就起效果到***的效果等等，我们把这些误区总结出来、希望大家对心理咨询有个了解。误区一：认为心理***就是做思想工作产生此误区的原因之一是，我国的心理咨询工作开展不久，许多人对其了解不够。其次，心理咨询和思想工作都是通过分析、找出问题的症结；都是通过交谈，帮助对方提高认识、分析和解决问题的能力，鼓励其面对现实，在情感、认知和行动上进行调整，对现实作出正确反应……等等。但是，心理咨询和思想工作还是有着三大根本区别。***个区别是对象的不同：心理***的对象是有心理问题或心理障碍的***，而思想工作的对象是心理健康的人。第二个区别是目的的不同：心理***的目的是***，是***的症状得以减轻或消失，而思想工作的目的是教育人树立正确的世界观和认识观。第三个区别是方法不同：心理***是以心理学理论为指导，必须由受过专门训练的、以******为职业的心理***者执行，才能鉴别出形形***的心理问题和心理障碍，并根据***的心理变化和需求，调整***方案。虽然思想工作也应该因人因事地做，以求得***好的工作效果，但两者还是有着本质的区别，不能混为一谈，更不能相互替代。误区二：认为心理***是医生的事心理上有问题***像******、头疼脑热那样只要医生开***，自己吃药、打针那样简单。因为，***躯体***时医生处于主导地位，***处于被动地位。而心理***的过程，却需要医患双方相互配合、共同努力。求咨者在***中的地位越是突出，效也就越明显。***要有主人翁的心态、积极参与的心理准备，不能认为心理***仅仅是医生的事。误区三：心理***可以***实际情况并非如此简单。许多心理问题并不是通过几次心理***后会有明显好转，但不等于***问题。因为心理问题常会反复，时有波动。企图在短时间内得到圆满解决的想法，是不现实的。所以，在进行心理咨询前要有“打***”的心理准备。误区四：心理***与“谈话”并无区别心理***大多需要宣泄、转移、疏导等心理***，医生与***的谈话，看上去似乎平淡无奇，其实里面有心理机制在起作用，所以，在进行心理咨询前要有“医患谈话是一种***”的心理准备和认知。误区五：心理***十分轻松有些心理问题由来以久，有的已形成一些潜意识的心理变异。要消除这种状态，就要克服困难，战胜“自我”。例如***、***症患者在作系统***行为矫正时，每采取一些点滴进步，都要经历一次常人难以想象的痛苦。这里面只是提到经常不到的误区，还有很多不理解心理咨询的误区整理后在给大家总结，山西婚恋咨询网圆成心理咨询中心原为你竭诚服务，您也做好充分的心理准备，走出“误区”，心理咨询才能取得预期的效果。四．切勿将孩子当做家长的玩具打进心理咨询中心的电话中，时常会有父母给孩子咨询的情况。当咨询师问这些来访者：通过心理咨询是想得到什么样的帮助，或者通过心理咨询是想改善什么情况呢？很多父母都不假思索的说：当然是孩子能好好上学，听我们的话，别给我们找麻烦等等。父母产生这样的心态是可以理解的。或许在打入这样的电话之前，他们因为孩子厌学，有***，***，乱接触社会上的人等等问题而焦头烂额，找不到办法才求助于心理咨询。但是从另一个方面我们又不得不说：假如是抱着通过心理咨询来控制孩子的目的，这样的咨询效果是不好的，甚至可能造成对孩子的另一种伤害。首先，很多父母在给咨询中心打电话之前是没有和孩子商量过的。甚至会有的家长瞒着孩子，等已经订好咨询时间了才“通知”孩子一下。这样造成的结果是在没有开始正式的咨询之前，孩子的阻抗心理已经产生了。孩子可能会这样认为：父母又想找一种方式来说服我，让我接受他们的想法和做法，或者他们又在用一种办法来“逼着”改变我，只是这一次动用了***的“谈判***”。很多的青少年心理的咨询效果不好，往往与父母之前和孩子的交流有关。（当然，这也是他们交流现状的一个真实写照）。其次，打入心理咨询中心电话的父母中，有相当一部分人认为孩子出问题了，那么孩子接受咨询后，按咨询师的指导来调整自己的性格就可以了。的确当孩子出现持续的厌学、逃学、人际问题等情况时，通过心理是可以帮助他们的。但孩子的问题是在家庭内部产生的，孩子的行为、心态受父母的影响极大。即使孩子在心理、行为上努力调整了，如果“成长环境”没有改善，那么再次出现问题的可能性很大。原因在于：孩子是家庭成员中***敏感的个体，一个家庭情感沟通和角色分工有问题，往往会通过孩子而展示出来。具体的是，就可能是：厌学、***、***、和父母关系紧张，甚至部分的心理症状。所以从咨询效果考虑，孩子如果确实需要咨询的时候，家庭其他成员的参与和支持往往是必须的。***后，愿意和大家分享的是心理***老师在阐释孩子成长和父母教养方式的关系时的一个观点：父母是什么样的一个人，比他们做什么更重要！也就是说：父母是什么样的人格特点，父母是否足够成熟，往往决定和孩子交流的效果。单纯的寻求如何跟孩子相处、怎么和孩子相处等问题，其实并不是能真正改善和孩子交流情况的良方。关键的还是要放在人格的健康，心智的成熟上，甚至可以这么说：***可取的教育孩子的方式，其实就是陪孩子一起成长。孩子是***次当孩子，而父母往往也是***次当这样的孩子的父母。大家都是新手，其他方面的人生经验在教养孩子的问题上作用很有限。五．孩子咨询的另一个方面：家长的心理问题：症状之一是过度关注。家长除了工作外，在照顾孩子和教育子女方面，总是投入了过多的精力。由于非常珍惜这一个孩子，所以孩子吃什么、穿什么、用什么都成为家长***研究的对象，过度关注的后果就是当孩子的需要还没有产生时，家长已经替孩子想到了，当孩子的挫折即将出现时，家长已经承担了责任了。目前十分忙于自己工作的家长在这方面略为超脱些。以往家里有两三个甚至三五个孩子，家长大都没有这样的精力。症状之二是***感。特别担心孩子在竞争中失败，表现为怕孩子玩。小孩子的***大特点就是游戏，他们喜欢自己的游戏，可过于疼爱孩子的大人偏不让他们这么做。一到星期天，看到孩子无目的玩什么，家长就***不安，觉得孩子浪费时间，应当去弹琴、应当看数学书等。家长似乎不知道，正如工作是大人生活中的一部分一样，游戏也是儿童生活的一部分，不要管他们玩什么，只要他们开心，童年的幸福就已经产生了。但是孩子们现在往往得不到玩的机会。这种***是现实的，因为只有一个孩子，如果他将来不成功，整个家族就***地失败了，这是多么可怕的想象。如果家里有三个孩子，一个不成功，还有两个顶着呢!症状之三是负罪感。表现为觉得孩子可怜———孩子自己并不觉得自己可怜，而家长却觉得孩子很可怜，就一个孩子，将来长大了多么孤独，如果自己老了或死了，可怜的孩子该如何生活，这种***的负罪感使他们变本加厉对孩子好。现在的家长大多不像过去那样图儿女长大孝顺自己，也与西方***把孩子哺养到18岁即完成使命的观念大不相同。症状之四是孤独感。家长觉得孩子孤独，是家长自己感到孤独。面对一个孩子时家长内心深处特别依恋孩子，有的家长说，真不愿让孩子长大。这种把孩子留在身边的精神依恋是很多家长都有的，只不过是潜意识的罢了。如果是多子女的家庭，家长就不易有这种孤独感。存在决定意识，家长的上述心理障碍都是有某种现实依据的，只生一个的国情与个体渴求尽可能繁衍多个下一代的矛盾必将深刻地影响着人的言行，人的社会性与生物性的矛盾必将以牺牲家长常态心理和感受而获得平衡。所以，正如不要一味责怪独***女的脆弱一样，也不要一味责怪独***女的家长了，因为他们已经很脆弱了。需要的是理解，是适应现实，而不是指责。一位心理学家说过，如果一个民族都患有心理***该怎么办?这时候，只靠心理***就不管用了。***的办法就是改造这个社会，可已经近14亿人口的国情，实在是不能承受那么多的人口，面对现实，家长只有反省自己，改变自己的态度，自觉地反思自己身上可能存在的不健康心态，有意识地去改变它，这样，自己才可能快乐，孩子才会健康。六．通常孩子的问题和父母的教养方式有很大关系。一个总是喜欢抓着妈妈衣角，不敢一个人去玩的孩子，通常内心的安全感不够，这和孩子小的时候妈妈和孩子的互动模式有关。一个学习没有主动性的孩子，常常把学习当成是父母的事，这和父母对孩子学习管教太多有关。所以，咨询师在解决孩子问题的时候一定会去调整父母和孩子互动的模式，而这个模式的形成，和父母原本内心的问题有紧密的联系。对自己不够认可的父母总是很容易看到孩子的问题，却很难看到孩子的优势和能力。不相信自己的父母的也不会相信孩子有能力做好他自己的事情，所以总是天天盯着孩子，把孩子的主动性和责任感一点点磨掉了。所以，孩子有问题，父母也一定需要改变。切记：1.家长想要改变孩子。也许问题并不都是孩子的问题。家长也需要进行咨询，转变一些教育方式方法，改变环境，孩子自然而然的就会改变了。2.家长想要咨询立即***。1次2次就要解决问题。心理问题产生的一个漫长的过程，想要解决也不是1次2次就可以解决的。需要循序渐进。咨询肯定有效，但不是立即***。咨询次数一般是1-2个月。3.家长咨询完后强烈的关注咨询内容。会给孩子带来紧迫感和压力感。而起不到好的效果。表现出了对咨询师的不信任，这样的信息会给孩子带来***影响，从而影响咨询效果。4.搞价。会给孩子带来这样的信息，家长是在意钱的，不是在意我的问题的。5.办卡不退原则。孩子问题需办卡，则要和孩子商量过之后，孩子自愿再办理。6.咨询师匹配。并非越贵的咨询师越好。需要咨询师和求助者直接匹配合适，咨询关系会建立的更好。从而咨询效果更佳。7.孩子来咨询，并非是孩子的问题。***好***次父母先来，不宜冒然带孩子前来。否则强迫孩子前来咨询，效果不大。首先要了解孩子的家庭教育方式。8.***后。给孩子咨询的同时，父母的心理问题也应及时的咨询。配合咨询师。解决了自身的问题。才能更好的解决孩子的问题)