***章2音乐胎教不仅是为了培养孩子的乐感胎儿和妈妈一起享受音乐时光，从生理和心理角度，对两者都有好处。虽然科学研究还没办法给出详细的数据，但，正面评价是公认的。我妈妈是位小学音乐老师，她特别强调音乐对儿童智力开发的作用，在她的影响下，我们早已打定主意要用音乐培养出一个聪明的孩子来。准备怀孕的时候，我们已经特别注意，除了坚持健康饮食、锻炼身体外，钢琴培训班，听音乐都专门听节奏明朗能让情绪愉快的。等怀上孩子后，老公更是把家变成了一个处处皆有音乐的地方。为了照顾我呼吸新鲜空气，还专门在家里的小花园安装了草地音箱。我从怀孕4个月开始，每天早晚两次，不管手上有什么事情都放下，保持心情愉悦，坐到花园里的摇椅上，和宝宝一起听莫扎特——这也是我妈妈强烈建议的，说全世界的胎教音乐***的好的就数莫扎特了，这是经过科学研究证实的。等到孩子7个月开始乱踢我的时候，我们的音乐教育又加了一项内容，每天晚上都和老公一起唱童谣给他听。不知道是孩子原本就聪明还是这样做有效果，反正孩子的表现真的很优是秀，儿子出生后，前两个月当然和别的小朋友差不多，就吃吃睡睡，等到三四个月的时候，区别就显出来了，他活泼但不闹人，听见音乐声眼睛就滴溜溜四处转，只要给他放莫扎特，他哪怕正在哭，不到一分钟，也能立刻安静下来注意听，比同龄的宝宝省心多了，我妈简直就把我儿子当成活榜样了，我也经常把这段经历说给和儿子一起学琴的其他孩子的妈妈听，她们一边羡慕一边又表示有点怀疑，音乐胎教真有那么神奇？第二章15我相信古人说的，功夫在诗外。弹钢琴这件事情，肯定还是只要每周去上两堂课，回家每天练半个小时就可以搞定的。对于我们来说，培养孩子学钢琴的***终目标，并不是希望他成为钢琴家（当然要能成为更好)，而是享受钢琴带给他的音乐享受，终身都有美妙的琴音相伴，我相信对于音乐素养的培养，也应该是很重要的事情。不过，我能想到的，就只有带他去听音乐会而已。还有哪些好的方式推荐给我们？我的意见是，多听音乐会，交响乐、合唱各种形式都去。童声合唱特别要带孩子去听、去看。包括多媒体的音乐会、动画片的音乐会，这些都非常好。不一定要特别古典，即使有一定流行音乐的感觉，也无所谓。孩子学钢琴但未必一定要听钢琴的独奏会。妈妈如果喜欢听理查德·克莱德曼，孩子也不是不能听。芭蕾舞剧？带孩子去看。音乐剧？带孩子去欣赏，像《猫》这一类，能结合动作舞69蹈和音乐的剧目，会让孩子很自然地懂得很多东西。中国孩子的环境里，古典音乐只局限于他练琴的这个过程中。但在学校和其他地方，就很难听到。不像欧洲的小孩子在古典音乐里长大。所以我建议，所有的家长，在吃饭的时候，开车的时候，在休息的时候，偶尔放放肖邦、莫扎特，隐约有点背景音乐，对孩子的熏陶是很好的。但说到听音乐会，我一直不建议让太小的孩子去，哪怕是四五岁已经开始学琴的孩子。因为音乐会一般都要一个多小时，孩子很难坐得住。要等孩子有一定的忍耐力、克制力了，才能允许他们去听音乐会。一旦孩子做好了准备，家长要以身作则，在音乐会进行时不能说话，不能走动，保持绝的对的安静。不能迟到，不能早退，即使听不懂也不能发出声音。要想让孩子今后做一个台上的人，就必须先教会他如何做一个合格的台下的人。台上的演员对观众的尊敬体现在给观众***的好的表演，观众能给予演员的尊敬就是绝的对的安静和秩序。这一点，我们中国的观众们，不管是大人还是小孩，还需大大地提高!看着孩子一天天成长，从什么都不懂的小不点儿，慢慢长成自信、聪明的少年郎，那感觉是非常骄傲的。在琴童的世界里，这种成长更为明显易辨识。他弹奏的乐曲，从断断续续到流畅动听，从单调重复到丰富多彩，一天天，为这个家增添着音乐的美。然而，也就是在这样的成长之中，无论是琴童还是琴童的父母，都会面临着学琴以来***艰辛的挑战。和初学琴时的兴奋不同，这一时期的孩子们对钢琴已经熟悉，态度也由新鲜变成平淡，而每天雷打不动的练琴时间更可能让他们心生倦意。外加学习和考级的压力又在眼前，黄岩区钢琴培训，从身体到精神，琴童们面临的挑战都为父母的钢琴教育带来一波又一波需要克服的问题。在这个阶段，我们一起来讨论的，是如何通过家长的正确引导，既让孩子按时按质地完成练琴任务，又不会因为过分的压制而导致情绪反弹。***重要的，这个阶段还是人格的重要养成期，如何通过钢琴的学习，为他的人生加入积极愉悦的元素，这，就是更深层次需要思考的问题了。让我们先从***亟待解决的头疼问题入手，逐个赢得琴童瓶颈阶段的挑战吧。钢琴教室里的特殊学生：妈妈家长一定要陪初学的孩子上钢琴课，但绝的对不要在课堂上充当老师的助教。4岁半的儿子开始上钢琴课了，因为他年纪还小，培训中心特地要求家长陪着一起上课，照看他的同时，也要帮着让孩子专心听讲，当然，***重要的是，把老师讲的都记下来回家帮孩子复习。对从未学习过钢琴的我来说，这是一项蛮艰巨的任务。我对此不能理解，难道没有专门针对孩子的课程吗？孩子学琴，***钢琴培训，妈妈陪练这事儿我可以接受，但为什么非得陪着他上课呢？早在一年多前，我们送他去上早教中心，两岁多的孩子都可以***上课了，为什么钢琴课不能？学生也并很多，一共就七八个，而且家长之前也可以告诉他好好听话。我不解的问题挺多的，让家长陪着，上课的时候，因为家长多孩子也多，秩序还特别乱，上节课，因为有个孩子不听话，有个爸爸怎么说也不听，***后当堂动手了，结果孩子号啕大哭，其他小朋友情绪大受影响，老师***后只能提早结束课程。我儿子在回来的路上还怯生***问我，妈妈，钢琴培训中心，你会因为我学不好琴打我吗？我觉得这对他的影响特别不好。特别声明下，我不是想偷懒，而是想搞清楚这里面的道理，这样上课才会更有效率。另外，我也想请教下陪孩子上课的家长，应该遵守哪些规矩？像上次那位课堂动手的家长，是不是太不应该了？我们应该如何制止他？上课的时候家长该不该陪？能不能发言？第1个问题的回答是“绝的对应该”，第二个是“绝的对不可以”黄岩区钢琴培训-多芬琴行-***钢琴培训由温岭市箬横多芬琴行提供。温岭市箬横多芬琴行（）是浙江台州,乐器的翘楚，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在多芬琴行***携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创多芬琴行更加美好的未来。同时本公司（）还是***从事虹桥琴行，温岭琴行，初学者钢琴的厂家，欢迎来电咨询。)