校园文化是学校教育教学的外在表现形式。校服文化管理是高于经验管理、制度管理的一种高标准的管理。文化管理渗透在学校管理的方方面面，校服当然也渗透在师生的穿着打扮上。因此，汉中学生校服批发，校服的设计，校服一定要和学校的文化特色相匹配：与学校的地理位置（江南还是塞北）相和谐，与本地的民俗习惯相统一，校服与学校建筑的色彩、色调相协调，与中国的传统文化相融合。学校地处温暖湿润的江南，汉中学生校服厂家，校服就应以简洁秀美为佳；学校地处干燥寒冷的塞北，校服就应以宽大***为好；民族地区校服要考虑吸引民族服装的特色（包括款式、色彩、面料）。学校与学校不同，设计校服时要考虑与本校的色彩、色调协调一致，如：学校的建筑为粉红色，按中国的五行学说，粉红色为土，那么校服的主色调就应是蓝色或白色，蓝色和白色代表蓝天或晴空。校服的辅色调当以绿色为佳，因为绿色代表土中生成出来的生命、生机，代表着青春和活力，校服，同时，绿色还与校园内外的自然环境达到合谐统一。身着这样的校服，走在美丽的校园里，让学生感受到自己是学校的一部分，是大自然的一部分。校服“符合形象气质”“考虑地域特色”“体现校园文化”，这些要求就是对校服标准的解读。然而，很多人对校服的理解仅仅停留在表面上。很多人认为校服的功能仅仅是用于统一识别，而校服本应承载的礼仪熏陶功能、唤起学生审美意识的功能往往被忽视。在统一的前提下，让孩子们爱上校服，而不是一提起来就一脸嫌弃。近几年来，已经有越来越多的学校、家长意识到校服的美育功能。校服在大部分人的记忆中，校服给人的映像就是：丑！中国校服的丑似乎已经成为了一项中国特色，不论男女一律穿着肥大的“面口袋”校服在操场上做广播体操，已经成为一代人学生时代的集体记忆。校服永远的运动款，汉中学生校服定制，色调单一，没有个性，宽松肥大，还总是“大一号”，甚至有论调说“中国校服毁掉了中国人的青春。其实中国也有漂亮的校服，民国时期女学生掐着腰线的袄裙装，校服为女子提供了另一种特别的美感，清新古韵，令人沉迷。校服-汉中学生校服定制-卓而美服装(优质商家)由西安卓而美服装有限公司提供。西安卓而美服装有限公司（）为客户提供“校服,职业装”等业务，公司拥有“卓而美服装”等品牌。专注于制服、工作服等行业，在陕西西安有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：张经理。)