我抽调了２０名商海家庭畸形心理的学生，对他们进行了观察、了解，发现他们有以下几种较突出的言行和心态。实例一：王某，男，１０岁，四年级学生，父亲在某私营企业担任总经理，该生常迟到、缺席，对老师的话置之不理，当问及原因时，言外之意是：父亲小时没读多少书，可挣钱是能手。不读书一样会经验论文篇生活得好。实例二：唐某，女，１１岁，五年级学生。父母离异，父亲自创开设了一个机械厂，该生随父，家里常只有她一个人，父亲每次出门总要放许多钱在家，便于零用和到饭店吃饭。该生常一天穿两套不同式样的时装，虽说不上有什么打扮技巧，但随时走在校园都是别具一格。她学习成绩特差，用关联词造句，总是“只要有了钱，就有了一切”、“如果我好好学习，将来就会找到钱”等，满脑子金钱意小学识，心里只有钱。实例三：陈某，男，１２岁。父亲是个个体商，母亲在某企业担理素任秘书，该生据说家教甚严，学习成绩较好，爱帮助同学，可从不主质动。如果有人要他帮助，首要条件是“钱”，如果你无钱，他是不会的发做一件无用功的。展与实例四：李某，女，１１岁，五年级学生，父亲是开发商人。该生培养成天将一个***玩弄于手上，当问她为什么有这么多钱时，她说是研过年、过生日时亲戚和爸爸的朋友给的；当问及她用来干什么时，究实她笑着说：“想干什么都可以，用处可多啦！”验以上四个典型实例，在当今部分商海之家的学生身上普遍存在。这些孩子小小年纪，在他们的头脑中已悄然形成了“钱”的观念，“***”意识在他们的头脑中占有重要的位置。这些观念的形成，很显然与他们的家庭、他们的父母和现代社会风气的熏染分不开。)