第二章5钢琴教室里的特殊学生：妈妈家长一定要陪初学的孩子上钢琴课，但绝的对不要在课堂上充当老师的助教。4岁半的儿子开始上钢琴课了，因为他年纪还小，培训中心特地要求家长陪着一起上课，照看他的同时，也要帮着让孩子专心听讲，当然，***重要的是，把老师讲的都记下来回家帮孩子复习。对从未学习过钢琴的我来说，这是一项蛮艰巨的任务。我对此不能理解，难道没有专门针对孩子的课程吗？孩子学琴，妈妈陪练这事儿我可以接受，但为什么非得陪着他上课呢？早在一年多前，我们送他去上早教中心，两岁多的孩子都可以***上课了，为什么钢琴课不能？学生也并很多，一共就七八个，而且家长之前也可以告诉他好好听话。我不解的问题挺多的，让家长陪着，上课的时候，因为家长多孩子也多，秩序还特别乱，上节课，因为有个孩子不听话，有个爸爸怎么说也不听，***后当堂动手了，结果孩子号啕大哭，其他小朋友情绪大受影响，老师***后只能提早结束课程。我儿子在回来的路上还怯生***问我，妈妈，你会因为我学不好琴打我吗？我觉得这对他的影响特别不好。特别声明下，我不是想偷懒，而是想搞清楚这里面的道理，这样上课才会更有效率。另外，我也想请教下陪孩子上课的家长，应该遵守哪些规矩？像上次那位课堂动手的家长，是不是太不应该了？我们应该如何制止他？上课的时候家长该不该陪？能不能发言？第1个问题的回答是“绝的对应该”，第二个是“绝的对不可以”第二章9第二条原则：父母和老师的交流，应该背着孩子，特别是对孩子有负的面评价的交流，绝的对不能当着孩子的面讲，损伤他的自信。上完课，让孩子先出去，告诉他：“妈妈和老师说几句话，你在外面等我们。”第三条原则：如果要和老师交流，不要占下一堂课学生的时间，也不要占用老师休息的时间。可以在开始上课前，提前告诉老师，请他早下课10分钟，用这10分钟来和老师交流，钢琴教学法，这是有礼貌的做法。至于和老师交流的内容，我觉得可以实话实说。老师都是***的，不会因为你反映问题就觉得你是在批评他甚至生气，只要你的确是如实表达自己的感觉就可以了。而且，你传达的信息也能够帮助老师检查、发现他工作的成效究竟如何。为了保证沟通效果，家长可以事先多做些准备，比如在笔记本上列出以下这些信息：孩子存在哪些问题；你对这件事情的看法；你期望达到的目标等。在沟通的时候开门见山，把问题明确传达给老师，以他的***水准，能够找准孩子的问题，钢琴教学，或是调整自己的教学方式。如果几次沟通仍不见的效，也不要过于勉强，非得着急让老师按你说的做或是索性随老师怎么教，问题还是要解决，如果孩子是在钢琴培训学校上课，电钢琴教学，可以考虑更换老师。致谢送给爸爸——您是我天底下***佩服的人!您给我的灵感我一辈子用之不尽，谢谢您的真诚，坦荡，智慧，和***!送给妈妈——一个为了我放弃了一切的伟大母亲。无论我多么努力，也永远不能模仿到您百分之一的真谛，善良，无私和高尚!ForJohn—YouaretheinspirationofeverythingIdoandeverythingIam，ofcourseincludingmakingofthisbook.Thankyouforbeingthereformeduringallthoselatenightsandbringingmeourf***oritedrink...Myloveforyouisimmeasurable，myloveforyouisunending...多芬琴行(图)-钢琴教学法-钢琴教学由温岭市箬横多芬琴行提供。温岭市箬横多芬琴行（）位于温岭市箬横镇贯庄村路西一区120-121号。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前多芬琴行在乐器中拥有较高的知名度，享有良好的声誉。多芬琴行取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。多芬琴行全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。同时本公司（）还是***从事温岭钢琴，精品钢琴厂家，***钢琴厂的厂家，欢迎来电咨询。)