***章1第1章音乐人生，从正确选择开始无论是纯粹地想要通过钢琴认识音乐这种无国界语言的美，还是现实地考虑到孩子从***园开始就可能面临的激烈竞争，一个毋庸置疑的事实就是，越来越多的中国孩子开始学钢琴！中国琴童之多远超世界其他***。《纽约时报》对此曾有报道，里面有句很有意思的话：“在中国的大城市，周六日，走在街上的孩子如果没有背着小提琴，那他就是在去学钢琴的路上。”在牵着孩子的小手，带他走近钢琴之前，我希望每位家长都认真地思考以下几个问题：我为什么要让孩子学钢琴？我的宝贝具备钢琴潜质吗？如果孩子没有展示出明确的钢琴气质，我又该如何引导、发掘？如果孩子不想当钢琴家，今后的学琴之路又应该如何走？第1节父母为孩子打开音乐之门在弹奏出第1个琴音之前，家长就应该重视起对孩子的音乐教育。从胎教音乐到音乐早教课，都是为了让孩子在弹奏出第1个琴音前，牵着他的小手往音乐道路上健康、幸福、自信地走下去。第二章8家长和老师沟通的技巧在孩子面前要保证老师的尊严，***少儿钢琴大赛，和老师的沟通要避开孩子进行，沟通的内容则尽可能客观、详细。我觉得真的该找老师谈谈了!一首曲子都练了两个多月了，觉得根本没什么进步。看看孩子，的确也在很认真地练，练来练去都没长进，是我们孩子笨不适合学钢琴吗？我觉得不是，因为在之前，他的进步是很明显的，老师也夸过他是个学琴的好材料。那么，是老师教的方式需要调整了？还是这个曲子正好是我们孩子缺点体现得***明显的？这个我不好说，但我觉得，不管是哪个方面的原因，约老师谈谈都是需要的，如果是孩子突然出现了什么问题，我没看出来，老师也应该有所察觉啊。要是老师的问题，那就更得跟他谈谈如何解决了。不过，我查了下时间，老师的课表是排满的，这个钢琴培训学校可能是太火爆了吧，每两节课中间只有十分钟休息时间，我总得让老师喝口水上个洗手间什么的吧。而且，十分钟也未必能够谈完。要不然，在孩子上课的时候找他谈？这就更不合适了，孩子听见了会怎么想老师呢？第1堂课之前老师就说过，家长一定要注意帮助维护老师的尊严。那么，是需要约老师出来谈还是怎么做？谈话的方式有什么需要注意的？他会不会误会我就是指责他教得不好？需不需要给老师准备个小礼物什么的？请老师给指教下。第1条原则：在课堂里父母要保证老师的尊严。即使老师说的话有值得商榷之处，也不能当面指责，而是事后沟通，回家以后，也千万不要和孩子谈论老师的对错。中国的家长，老师和评委，说得***的多的就是学生这个不好，儿童钢琴大赛，那个不好，好像把孩子说得缺点越多，他的进步就会越大似的。表扬就意味着孩子会骄傲？这可是过了时的陈旧思想了。欧美的家长每天给予孩子大量的鼓励、表扬、肯定和赞美，虽然中***长不能全盘接受，但也不妨有所借鉴，起码要比较客观，孩子有进步就要给予肯定。讲个我自己的小经历：我小时候的钢琴老师总是不愿意说我好。每次成功演出之后，我在后台看着他，总希望他能说一句“今天弹得很好”，但永远被一句“今天辛苦了”所替代。大家可以想象我的无数次失望。同样是10岁的孩子，欧美的孩子总要比中国的孩子自信。他们的手指肯定动得没有咱们中国小孩子快，但他们的笑容要比咱们中国孩子灿烂，他们上台的步伐要比咱们中国孩子稳健。我经常跟我的学生说，谦虚只是在琴房里的美德，但在舞台上却是要不得的缺点。到了台上，就要有“我是***的好的”的自信。我希望我们的家长，钢琴大赛，能够90%是鼓励，10%说哪里可以做得更好，0%用于批评。初学琴的小朋友昨天记得Mi，今天不记得了，那又怎么样呢？值得批评吗？孩子永远应该觉得自己今天有进步，只是多少而已。除了弹琴方面的鼓励外，其他生活小事中，我觉得家长在家里也要多点“甜言蜜语”的教育。国外的孩子每天上学前和睡觉前，都要跟爸爸妈妈说“我爱你”，还要亲一下，爸爸妈妈对孩子也是同样。中***长对孩子爱得不得了，但在语言上和行动上却做得很少。多说几句“我爱你”，***不可低估!此外，珠江钢琴大赛，如果父母在孩子练琴问题上有分歧，需要商议的话，一定不要在孩子面前争论，这是基本原则!父母在孩子的眼里都是有***性的人物，他在年幼时，是以父母的说法作为看待这个世界的准则的。如果父母之间的分歧被孩子觉察到，可能造成他认知上的困惑。如果争吵的话题与他有关的话，那就会让他更困扰了。珠江钢琴大赛-钢琴大赛-多芬琴行由温岭市箬横多芬琴行提供。行路致远，砥砺前行。温岭市箬横多芬琴行（）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为乐器较具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功!同时本公司（）还是***从事临海琴行，优质琴行，***琴行的厂家，欢迎来电咨询。)