第三章6另外，背奏还有一个比较有趣的益处，也是家长可以利用的。学钢琴的孩子，如果家长能多给他创造一下在家人、朋友面前表演的机会，让他多多被鼓励，那对增强孩子的自信心是非常有好处的。如果将来走***钢琴家的道路，这种上台能力更是必不可少。具体的做法是：选择几首有表演价值的，孩子自己也喜欢的曲子，舒曼钢琴大赛，作为保留曲目，这个是必须要背的。背下来后，还要经常练习和巩固，以便随时在有表演机会的时候(比如到朋友家玩，或者去逛钢琴中心)就可以轻松弹奏，而无需把琴谱带在身上。我一直和我的学生说，肖邦钢琴大赛，不管是大孩子还是小孩子，乐谱是有局限性，是黑白的。没有乐谱的音乐世界才是灿烂的，才是多变的。琴童小故事：李斯特和背奏李斯特是位开创演奏时代的钢琴家，在他之前，钢琴家和作曲家是合二为一的，知名钢琴大赛，演奏只是作曲家让人们聆听这首作品的形式，而李斯特开创了钢琴家单靠演奏便能令人们沉醉于音乐世界的历史，而他能取得如许成就的重要原因是：背奏。在李斯特之前，音乐家们很少背奏，而在他之后，看谱演奏则成为少数派。背奏使得钢琴家能够全身心投入到对作品的演绎中去，魅力自然大为增加。而李斯特的老师车尔尼，著的名的钢琴教育家，也能够背奏贝多芬的全部钢琴作品。第二章9第二条原则：父母和老师的交流，应该背着孩子，特别是对孩子有负的面评价的交流，绝的对不能当着孩子的面讲，损伤他的自信。上完课，让孩子先出去，告诉他：“妈妈和老师说几句话，你在外面等我们。”第三条原则：如果要和老师交流，不要占下一堂课学生的时间，也不要占用老师休息的时间。可以在开始上课前，提前告诉老师，钢琴大赛，请他早下课10分钟，用这10分钟来和老师交流，这是有礼貌的做法。至于和老师交流的内容，我觉得可以实话实说。老师都是***的，不会因为你反映问题就觉得你是在批评他甚至生气，只要你的确是如实表达自己的感觉就可以了。而且，你传达的信息也能够帮助老师检查、发现他工作的成效究竟如何。为了保证沟通效果，家长可以事先多做些准备，比如在笔记本上列出以下这些信息：孩子存在哪些问题；你对这件事情的看法；你期望达到的目标等。在沟通的时候开门见山，把问题明确传达给老师，以他的***水准，能够找准孩子的问题，或是调整自己的教学方式。如果几次沟通仍不见的效，也不要过于勉强，非得着急让老师按你说的做或是索性随老师怎么教，问题还是要解决，如果孩子是在钢琴培训学校上课，可以考虑更换老师。钢琴亲子早教课让孩子走进音乐世界一边寻找合适的亲子音乐一边寻找合适的亲子音乐课程，一边通过日常生活把音乐教育点滴灌输给孩子，父母的积极姿态会帮助孩子，让将来的他们拥有真正的音乐人生。我在外企做主管，重大的项目我们会有非常完整的计划，从前期的市场调查到后期的客户回馈分析，这样事情做起来才有据可依，执行出来的效果分析起来也能够一一推导出是哪个环节起的作用，下次做类似的项目还可以参考。在孩子学琴这件事情上，我觉得也应该参考工作方式，制定一个全盘计划。从孩子出生到他真正上琴之前，要有一个系列的培训课程。总不能让一个从没见过钢琴的孩子去上钢琴课吧，在那之前我认为有很多事要做。但，我困惑的是，究竟要做什么呢？制定营销计划我有经验，毕竟隔行如隔山，在学钢琴这方面我懂得不多，不过，根据常理推测，我觉得至少应该有一些相关的音乐入门课程、游戏，还有一些有关钢琴的介绍，听老师讲讲音乐家的小故事，通过唱儿歌来培养小朋友基础的乐感这些，为此，我注册了不少英文的音乐教育网站，发现这方面的内容相当丰富，而且，很多著的名的教育网站还有自己编制的教材，但它毕竟在国外，在国内，这方面的东西特别缺少。我在北京问了不少亲子中心和音乐培训学校，都说没有这种课程，只是建议家长在家里多给他放放古典乐曲什么的。我们现在能做的，也只是多给他听听钢琴曲。其实很着急的，这种空着急有办法解决吗？从孩子出生，到他4岁能够开始学习钢琴之前，家长们还能做些什么？许多家长能做的，除了给他多放一些古典音乐的CD，别的就什么也没有了。听是很重要的，让他在生活里处处感觉到音乐的存在很好，但只做这个未免有缺憾。在孩子的弹出第1个音符之前，我们应该做的有很多。这点，其实很多家长也意识到了。但需求有了，供应暂时还没有很好地跟上配套，所以，家长们难免有着急的感觉。肖邦钢琴大赛-钢琴大赛-多芬琴行(查看)由温岭市箬横多芬琴行提供。温岭市箬横多芬琴行（）实力雄厚，信誉可靠，在浙江台州的乐器等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将***多芬琴行和您携手步入辉煌，共创美好未来！同时本公司（）还是***从事玉环钢琴，优质钢琴，立式钢琴的厂家，欢迎来电咨询。)