校园共缆广播解决方案北京海特伟业科技有限公司http://（关键词：校园共缆广播，共缆校园广播，有线可寻址广播，校园共缆广播解决方案）一、用户需求我校是一所***中学，为了适应***外语听力考试的要求，需要建设有线可寻址智能广播系统。学校现在已经建设有闭路电视系统，而且装修完好，路面硬化，要求在不***现有环境的情况下，进行校园广播的建设升级，具体要求如下：教室85个，每个教室一只调频音箱。校园10个定压音柱，要求调频转定压。操场6个定压音柱，要求调频转定压。要求同时传输4套节目。要求点对点寻址，与闭路电视共缆传输。可任意分年级广播。能够自动播放校园广播节目。二、用户需求分析根据用户的现有情况和具体要求，我们选用北京海特伟业科技有限公司的校园共缆广播系统，该系统是利用FM调频技术、计算机技术、单片机技术等，将音频、控制信号与有线***共缆传输，能够达到节目自动播放、外设自动管理、终端自动控制的现代化的校园广播实现模式。三、校园共缆广播功能特点节目多样：系统可兼容DVD、MIDI、电脑、收音头、留声机（戏校使用比较多）等各种节目播放设备，满足现行格式教学音频的播放。自动播放：支持播放曲目以周为单位进行定时播放编排，系统能够根据编排程式按时自动播放曲目，自动管理播放终端状态。管理自主：系统将计算机控制技术、单片机技术、软件编程技术等有机融合，完全实现了播放、外设以及终端管理的自主性，节省了人力物力。共缆传输：采用调频载波调制音频和控制信号的方式，将音频和控制信号搭载到高频载波上，可与有线电视采用同一根电缆传输，大大提高传输资源利用率。多元收听：系统支持多元接听方式，可以用调频音箱直接收听，也可以通过调频收转器将信号解调再功率放大用吸顶喇叭、壁挂音箱、室外音柱或造型音箱收听。随意扩展：接收终端能够正常播放曲目的要求有两个，一是具备系统供电要求，二是具备信号接收场强要求。所以，扩展终端不用再重新铺设电缆或更换功率放大器，在满足场强要求的基础上从同轴网络中任意接驳就可以了。四、校园共缆广播方案设计4.1音源设计主要由音源（播放主机输出的数字音源、收音头、话筒等发出的模拟音源）、音频矩阵（音频信号切换设备）、频率调制器（音频信号调制设备）、智能广播控制主机（控制信号调制设备）、混合器等构成。4.2播控设计由编码控制器和计算机相结合，对整套广播系统进行智能化、自动化的控制。含编码遥控，可在界面上自由控制某一个点或区的广播，也可手动控制。4.3传输设计由闭路电视同轴网络（主要由同轴电缆、分支分配器、同轴连接器和放大器组成）或光电混合网络（光缆和同轴电缆共同传输）构成。4.4接收设计综合楼、实训楼和实习车间教室采用晶振稳频处理的室内调频音箱收听。餐厅采用“调频收扩机+壁挂喇叭”调频转定压播放。公寓选用“调频接收控制器+定压功放+吸顶/壁挂喇叭”调频转定压收听，公寓可进行现场二级广播，及时播放宿舍管理信息。室外场所采用“调频接收控制器+定压功放+室外音柱”的调频转定压模式收听，室外音柱采用铝合金结构，***防雨、防尘。五、校园共缆广播原理5.1校园共缆广播原理DVD、话筒等模拟音源播出模拟音频，送入调音台进行、混音、音量调节、音频修饰等输出复合音频信号，与数字调谐器、智能播控主机等音频输入音频矩阵切换器进行音频信号切换，再输入到调频调制器调制成FM高频载波信号后，送至混合器将频率复用到CATV同轴网络中。智能播控主机发出RS-232控制信号送到编码控制器进行控制编码调制后，输送给混合器，与音频进行同频调制。有线调频广播信号以RF形式在CATV同轴网络中传输，终端可以通过调频音箱放音，也可利用调频功放将音频信号解调并经过功率放大后通过定压音柱播放，还能够通过调频接收控制器将调频信号解调送至定压功放通过草坪音箱、定压音箱播放。5.2校园共缆广播原理图)