第三章11还是那句话，艺术家的成功，温岭琴行江老师，是不能一味去模仿的。每一个人有与生俱来的才能，有***决定的性格，有不同限量的能力，更有命中注定的运气。家长可以做的，是尽量开发自己孩子的能量，在允许的条件下促使孩子做一个努力、勤奋、有文化、好性格的“幸福人”这，比所谓的成功更可贵，更现实!鼓励比批评更有力量我希望我们的家长，能够90%鼓励，10%说哪里可以做得更好，0%用于批评。因为孩子做得不够好，这不值得批评。我看到不少育儿书，都说在教育孩子时，家长不妨一个唱红脸，一个唱白脸。这样，既能够让孩子感觉他是被尊重的，被理解的，家长又能够保证一定的***性。而且，一个严一个宽，如果发生什么矛盾，也有个缓和余地，我觉得这招也可以用到教孩子练琴这件事情上。事先也向不少大孩子的妈妈取经，她们都说，一个人负责孩子的全部钢琴教育太累了，又要严又要爱，老师布置的作业一点折扣也不可以打，哪怕孩子抱着大腿哭也得保质保量把琴练下来。但当妈妈的哪有不心疼孩子的，而且从心底的确也认为每天练一个小时的琴对谁都不是易事，况且这小小的孩子，所以，这边板着脸督促练琴，那边就想把孩子抱到怀里好好亲亲他。这样做，自己矛盾，孩子也可能因为看穿妈妈还是心疼他的，哪怕你表现得再严厉，他还是跟你讨价还价。我觉得按我的设想，石塘镇温岭琴行，应该能避免这些妈妈犯的错误。我扮红脸，老公扮白脸。目录一目录推荐序我不再有顾虑5序此书为谁写8前言11上篇钢琴与成长(入门篇)第1章音乐人生，从正确选择开始第1节父母为孩子打开音乐之门5音乐胎教不仅是为了培养孩子的乐感5胎宝宝为什么喜欢听莫扎特9钢琴亲子早教课让孩子走进音乐世界11第二节他是钢琴神童吗15通过手、耳、***判断孩子的音乐潜质16为孩子选择学习钢琴，是为他还是我20面对孩子“都是你们叫我学琴，温岭琴行珠江，我自己不想学”的问题时，我们该如何回答22孩子如果是音乐神童，是否孤注一掷28第三节弹响第1个音符32小提琴、电子琴、钢琴，先学哪个33学琴的佳年龄是几岁37第四节钢琴老师，重要角色出场了41如何为孩子选择好的钢琴培训机构41怎么辨别钢琴老师的水平44***上课，是不是上策48第1章音乐人生，从正确选择开始无论是纯粹地想要通过钢琴认识音乐这种无国界语言的美，还是现实地考虑到孩子从***园开始就可能面临的激烈竞争，温岭琴行排名，一个毋庸置疑的事实就是，越来越多的中国孩子开始学钢琴！中国琴童之多远超世界其他***。《纽约时报》对此曾有报道，里面有句很有意思的话：“在中国的大城市，周六日，走在街上的孩子如果没有背着小提琴，那他就是在去学钢琴的路上。”在牵着孩子的小手，带他走近钢琴之前，我希望每位家长都认真地思考以下几个问题：我为什么要让孩子学钢琴？我的宝贝具备钢琴潜质吗？如果孩子没有展示出明确的钢琴气质，我又该如何引导、发掘？如果孩子不想当钢琴家，今后的学琴之路又应该如何走？第1节父母为孩子打开音乐之门在弹奏出第1个琴音之前，家长就应该重视起对孩子的音乐教育。从胎教音乐到音乐早教课，都是为了让孩子在弹奏出第1个琴音前，牵着他的小手往音乐道路上健康、幸福、自信地走下去。石塘镇温岭琴行-温岭琴行江老师-多芬琴行(优质商家)由温岭市箬横多芬琴行提供。温岭市箬横多芬琴行（）在乐器这一领域倾注了无限的热忱和热情，多芬琴行一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：叶老师。同时本公司（）还是***从事玉环琴行，温岭琴行，钢琴培训的厂家，欢迎来电咨询。)