***速降线实验器材科普展品科普器材两个小球同时从同一高度的两个轨道滚动至底部。一个轨道是直线轨道，另一个轨道是曲线轨道，哪个小球先到达终点？你会很快给出答案，沿直线滚动的小球先到达终点。恰恰相反，沿曲线轨道滚动小球先到达终点。你必须亲自来做一做这个实验，会验证这个正确结论。1700年瑞士数学家伯努力证出这条曲线是一条旋轮线的一半，因此又把这条旋线（摆线）称为“***速降线”（捷线）。但你是否知道，旋轮线是如何形成的吗？本产品适用于科技馆、少年宫、青少年活动中心、博物馆、学校、天文馆、社区科普教育等。欢迎登录：科普器材网***速降线（互动探究展品）武汉市教研培训中心学员在我所展室学习气流浮球（投篮）省科普日首义园展品受青睐小朋友排队玩无弦琴我研究所科研主体:1,各类科技馆的整体策划与设计,2,各种科技馆展品的研发,创新与制作,3,各类科技馆的维修和提升,我们的宗旨：“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。我们也乐在其中”我所所长:2010年2012年2014年2015年2016年五次被评为***老科技工作者（为中,小学,社区生产和维修科技馆）2015年被评为“武昌区***佳为老服务明星”2016年被评为***老科技工作者2011年所长被聘为关心下一代报告团成员2013年5月所长被选为“武昌区老科协”理事2013年（为中,小学,社区生产和维修科技馆）所长获得湖北省第二届“老有所为科技贡献奖”三等奖5,湖北省鄂老办发[2013]35号文件欢迎登陆：科普器材网)