无弦琴（互动科普展品大件）无弦琴虽无弦，可弹奏，仿佛是在弹奏有弦的琴。无弦琴是一种光控装置和电子琴电路组成的电子乐器。琴的上部排排列7个光源（不可见）下部对应排列7个光敏接受器某一接受器只接受某一光源发出的光束，当某一光速被遮挡对应的接受器马上会反应产生一个电信号，此信号驱动相应电路工作，产生固定频率的振荡电压，此电压经放大后通过扬声器发声。“六.一”青少年宫展出展品受青睐无弦琴（互动科普展品大件）支援四川江油展品受青睐声驻波（雪浪声波）（互动科普展品大件）省科普日首义园展品受青睐孩子们排队玩无弦琴（互动科普展品大件）欢迎登录：科普器材网武汉时代科普研究所0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000娱乐游艺设施,旅游商务应与科技娱乐相结合配套一条龙为响应中央文明办、教育部、中国科协“科技馆活动进校园”的通知，2007年“武汉时代科普研究所”和“湖北省水果湖第一中学”,合作建立“校园科技馆”（探究实验室）1，“校园科技馆”为“本校教学和学生科普教育活动”服务“湖北省水果湖第一中学”，结合教学和学生科普教育活动，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，进一步推进素质教育。水果湖第一中学学生在展室学习2，“校园科技馆”为“省科普宣传日活动”服务湖北省2010年“全国科普日”暨武昌首义科普文化广场活动,在武昌首义广场启动。我们的科普展品，展示受欢迎。湖北省2010年“全国科普日”副省长郭生练宣布启动仪式开始3，“校园科技馆”为“武汉市教研培训中心”服务2010年,7,10-14武汉市教研培训中心，对64所学校物理实验教师的培训,在我探究实验室里上培训课和参观科普展品，武汉市教研培训中心学员在我所展室学习4，“校园科技馆”为“华中师大”，大学生服务2012年3月25日,华中师大180名大三学生在黄致新教授的带领下,来到我们展室上物理实验的“起始课”，还在探究实验室里参观科普展品，黄致新教授的总结：你们能把（实验器材）做得让学生那么感兴趣！华中师大180名同学来我展室参观学习我所与水果湖第一中学合办的科学探究室2012年3月25日,华中师大180名学生在黄致新教授的带领下这个,来到湖北省水果湖第一中学,在探究实验室里参观科普展品学习“学生家庭实验室”及“自制教具”等内容同学们参观得多认真“武汉时代科普研究所”从1999年开始生产科普展品，先后为各地市区和中小学建立了几十个科技馆。娱乐游艺设施,旅游商务应与科技娱乐相结合配套一条龙娱乐游艺设施应具有：科学性，趣味性，互动性，和竞赛性我们的娱乐游艺设施分为三大类一,科技馆大型互动展品：1,无弦琴虽无弦，观众仍可以弹奏乐曲，可比赛趣味性更浓2，气流浮球（浮球投篮）:彩色球浮在空中气流上方，不掉跑。按动气管可改变球浮在空中的位置，但是，想把球投入“篮中”，是相当困难的。但是，越是困难，更有乐趣3，锥体上滚，在没有仼何外力的作用下，物体只能往下滚，这个锥体却自动的往上滚，不相信，你就亲搬动，做一次实验吧！4，电磁加速器5，雪浪声波6，电影原理探究实验仪器（小型互动展品）：1，魚洗：魚洗是4000年前的科学玩具，操作：浸湿双手，有节奏地磨擦盆耳，观察水波的振动，水花泛起，水花像鱼儿一样跃起，有许多跃至盆外同时听到嗡嗡声。原理：物体在周期性外力（策动力）作用下的振动，叫受迫振动。当策动力的频率与物体的固有频率相等时，振幅最大，这种现象叫共振。说明：鱼洗的水花、水波的泛起和铜盆的嗡嗡声是因手对盆耳的磨擦频率与水和铜盆盆腔的振动频率发生共振引起的。鱼洗是我国古代盥洗器皿，始现于汉代，距今已有4000年历史。并不是所有人都能使盆中的“鱼儿”跃出，这就要考你的科学水平了，不相信你还需亲体验一下。我们的科普展品“鱼洗”受青睐柔和电击妈妈：“体会一下触电即有真实感又安全！”手不能抖他玩得多专心！袋鼠它自已就会跳跃下坡2，最速降线：两个钢球从同一高度滚下。滚到同一高度滚到的底部一个球沿直轨道，另一球沿弯曲轨道滚下，哪个球先达底端？你不亲自来用实验验证一下，你会永远相信一个错误的结论。3，风力发电，4，跳舞的弹丸5，彩灯长廊科学探究室里（科学的乐趣）三，科普展版（挂图）科学探究室里（科学的乐趣）气流浮球（投篮）科学探究室里（科学的乐趣）电影原理省科普日首义园展品受青睐支援四川江油市展品受青睐声驻波（雪浪声波）“六.一”青少年宫展出展品受青睐无弦琴我研究所科研主体:1,各类科技馆的整体策划与设计,2,各种科技馆展品的研发,创新与制作,3,各类科技馆的维修和提升,我们的宗旨：“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。我们也乐在其中”我所所长:2010年2012年2014年2015年2016年五次被评为优秀老科技工作者（为中,小学,社区生产和维修科技馆）2015年被评为“武昌区最佳为老服务明星”2016年被评为优秀老科技工作者2011年所长被聘为关心下一代报告团成员2013年5月所长被选为“武昌区老科协”理事2013年（为中,小学,社区生产和维修科技馆）所长获得湖北省第二届“老有所为科技贡献奖”三等奖5,湖北省鄂老办发[2013]35号文件欢迎登陆：科普器材网0000000000000000000000000000000000000000000000000二等奖的故事为了迎接“首届全国自制教具展览会”(1983年在西安召开)湖北省首先进行了全省的选拔赛,在几百件参赛作品中,我的“课外物理小实验”仅评了个二等奖，新的问题又来了!全省仅送三十个获一等奖作品到全国参赛,真是一桶冷水泼到头上,使我凉了半截,我的“课外物理小实验”再无希望参加全国比赛了!天无绝人之路:省物理教研室研究决定,最后还是让我的“课外物理小实验”参加“首届全国自制教具展览会”（是因为我的课外小实验在湖北省仅我一个，补个课外小实验缺门！）全国参赛，最终，我的“课外物理小实验”获全国二等奖，（是湖北省获奖中的最高奖）,湖北省获一等奖：0湖北省获二等奖一个：我的“课外物理小实验”，湖北省获叁等奖：0湖北省获四等奖：七个湖北省获纪念奖：20个全国一等奖：一个（福建省）全国二等奖：八个，（湖北省一个）全国叁等奖：二十个（湖北省0个）全国四等奖：—百二十个（湖北省20个）我的“课外物理小实验”，是湖北省获奖中的最高奖,为湖北省争了光！我所所长:2010年2012年2014年2015年2016年五次被评为优秀老科技工作者（为中,小学,社区生产和维修科技馆）2015年被评为“武昌区最佳为老服务明星”2016年被评为优秀老科技工作者2017年被评为优秀老科技工作者2011年所长被聘为关心下一代报告团成员前排左一为所长2013年5月所长被选为“武昌区老科协”理事2013年（为中,小学,社区生产和维修科技馆）所长获得湖北省第二届“老有所为科技贡献奖”三等奖5,湖北省鄂老办发[2013]35号文件0------0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000所长介绍:所长马志同老师1964年毕业于华中师大物理系，从事中学物理教学35年，教学其间，一惯重视物理实验的教学。曾担任“武汉市中学物理教研会”实验组长工作，曾任“武昌区青少年小发明协会”副理事长工作，其间曾被评为：湖北省“少年电子技师”特级导师武汉市武昌区科技拔尖人才(全区各行业共21人)代表作：《中学物理小实验》湖北教育出版社1984年出版,该书1986年获湖北省第二次优秀科普作品一等奖获奖论文：1，新型“校园小型科技馆”的功能与特点2011年获全国壹等奖2，《学生探究实验》探讨2004年获全国二等奖获奖实验器材：1，《简易直流电动机神奇陀螺组装实验套材》2001年获全国一等奖,2,《多功能手工锯》1995年获“首届中国新技术新材料产品“金奖”3，《课外物理小实验》1983年获全国二等奖,4，《浮沉条件定量演示器》1991年获全国三等奖获国家专利：1,《魔镜》专利号：94246720.52,《多功能手工锯》专利号：95216171.03,3，《无换向器的直流电动机》专利号：97215335.7)