一切不以用户需求为目的的录播都不是好录播一个完备的录播系统需要配备录播主机、跟踪主机、互动系统、音视频处理器、电源控制器......当然，如果这录播系统是pc架构的话，还要再带上大盒小盒的服务器和编码盒。这么多的设备，录播设备，想想哪天设备突然不运作了，还得一台台去检查问题！不说了，头有点疼......智能简易的课程录制方式和轻薄的录播设备是录播行业的发展趋势。我们给自己设定了一个几乎不可能实现的目标，将嵌入式录播主机、跟踪主机、互动系统、音频处理器***融合！将一箩的设备变成一个仅为1U高度的产品！真正做到把产品线化繁为简。跳出空间局限，用场景思维看待录播如果说多媒体教学对于教师的变化主要是“备课和上课方式”的变革；那么信息时代的教学，***核心的变化则更具有综合性。一方面，信息手段和数字化技术，让教育过程可以无处不在，便携式录播设备，可以超过时空界限的限制；另一方面，信息时代，尤其是智慧教学中，学生的主动性大大增强，家长的教学过程参与可能性也大大增强。扣紧需求变革的命门，走在时代前列教学场景的多元化和教学流程的复合化，为录播系统提供了更大的用武之地。但是，这不是录播技术的完全形态。录播教室的配备，是紧扣信息化和智慧化的技术趋势，适应教学目标从知识传授向“学习能力培养、发现能力培养、创造能力培养“的转变。教学模式的不断与时俱进，增强老师，奥威亚录播设备价格，学生直接和间接的互动。改变了单一的教学模式。在信息化和智慧化的未来教育市场中，录播系统会有什么样的地位呢？“没有录播就谈不上信息化和智慧化”，好的录播系统和录播产品的应用拓展是教育信息化与智慧化的前提。录播做教学信息化的“关键加料者”教育产业从多媒体时代向信息时代转变，已经成为行业共识。但是，何为多媒体时代，何为信息时代，却缺乏统一定义。对此，录播设备山东，***直观的认知是，多媒体教学核心是用“多媒体设备与技术丰富教学内容与手段”。这句话通俗的解释就是很多一线教师所说的“备课的方式不同了”——多媒体教育时代，教室需要配备多媒体显示设备；教师需要准备多媒体教案；教学过程多了声音、画面、视频、互动小程序等更多手段。***王(图)-奥威亚录播设备价格-录播设备由北京菲玛特贸易有限公司提供。北京菲玛特贸易有限公司（）是一家***从事“融媒体***设备,4讯道切换台,8讯道切换台,12讯道切换台”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“liveKing”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使***王在数码摄像机中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！同时本公司（）还是***从事融媒体，流媒体，切换台的厂家，欢迎来电咨询。)