弹钢琴时应该怎样正确运用手腕对于手腕在钢琴演奏中的作用，常常会发生两方面的误解。有的以为手腕必须完全松弛而流于疲软，又有的以为手腕必须绝坚挺而失之僵硬。这两种误解都会在很大程度上影响总体演奏水平;或由于过多的、不必要的手腕动作使所有的力量无法抵达指尖，而在松弛的手腕中“流失”;或由于过分的“铁板一块”的手腕而使整个音色变得粗糙、猛烈而尖锐，失去钢琴音质所独具的既铿锵又柔和的美感。防止以上两种错误的倾向是手腕的一大难题。手腕处于十分重要的位置，是连接指尖与大臂的桥梁，是大臂向指尖输送力量的必经通道。手腕必须是坚挺的，不是软弱无力的;但又必须是富有弹性的，不是僵硬呆滞的。手腕好比汽车后座下的弹簧，首先它要能够支撑所负担的重量，不能一压就垮，同时，它又要能在汽车弛行于崎岖小路下下巅簸时，产生反弹力。它既不能是棉花，又不能是铁棒。它只能是用钢丝周旋缠饶而成的、充满反弹力的弹簧。所以，手腕的功能亦可用阴阳两法加以说明：其阴柔体现于顺活，其阳刚体现于支撑。而欲达到阴中有阳、柔里蓄刚，则尤其重要。手腕的顺活表现在它的动作方式上。手腕的动作有三个方向：左右、上下、周旋。左右方向的动作主要用于配合大指的转弯。在弹奏音阶与琶音，以及任何其他需要大指转弯的经过句时，一方面是大指主动地向里作水平状伸进，另一方面，需要适度的手腕左或运动加以配合。然后，大指需向外推出，使整个手掌向外侧转去。同时，东部新区钢琴教学，手腕也必须辅以必要的、恰当的水平运动。大指与手腕作柔顺的水平动作的配合，是手掌转弯的***重要的关键。手腕的上下方向的动作，主要用来弹奏某些轻巧的连续快速的双音、八度、和弦，以及在需要强化触键深度的时候。在演奏这一类乐句时，手腕完全需要它本身的爆发力量，以及在极短促的时间内以小的动作幅度将力量大限度集中的能力。手腕自身的有控制的“颤抖”的能力越强，钢琴教学水平，肘部、大臂乃至全身放松的可能也越大。不少人在弹奏连续的双音、和弦，尤其是八度时，整个身体和手臂都处于极不自然的僵硬状态。其根本原因，是手腕本身缺乏锻炼。以李斯特《第六匈牙利狂想曲》中一段名的快速连续八度为例，只有在手腕既能坚实的支撑，又能在***的动作幅度范围内精地把力量集中在手掌上，并以***快的速度传递到由大指与五指构成的八度架子上时，才可能把这一技术断奏得干净利索而准确。手腕的第三种动作方向，是由里到外或由外到里的周旋。这种用手腕“转圈圈”的动作十分重要，也很难掌握自如。因为凡是不能用手指直接连接的远距离音符，都需要用这种手腕动作(自然，必须恰如其分)将这些音符充分地连接起来。总之，手腕的任何动作必须是坚挺与弹性的结合，支撑与顺活的结合，阳刚与阴柔的结合。只有在二者结合的“弹簧”状态中，才可能做到灵活平和，收放如意，转合顺柔。对于手腕的基础训练，可根据上述三种运动方向，进行如下几种练习：1、左右动作A.按住大指，均匀顺当地将其他四指中的任何一指弹奏大指左、右两边的从二度到五度的音。B.同上，但大指不按住，作为轴心配合其他手指在左右两边弹奏。C.用大指上行或下行，在二指、三指、四指之后转弯，配合适当的手腕动作。D.用大指与四指或五指，在大于五度的音程后转弯，跨芳亦在四度以上。2、上下动作A.按住五个手指，手掌撑牢，手腕上下动作。B.用任何两个手指，训练手指的放下与提起，将手腕的动作与手指动作恰当配合起来。C.用连续重复的三和弦、五度、六度、八度等，训练手腕的快速连续上下动作及其弹性与速度。3、周旋动作A.五个手指按住，锻炼手腕自如由内向外或由外向内周旋的能力。动作要和谐、匀称。B.五个手指按住，以一定肪冲施加压力，施即放松，配合以恰当自如的手腕周旋动作。C.用大指与五指，二指与五指，三指与五指等等，弹奏远距离音程。手腕的动作随着音程的扩大而逐渐加大其弧线的幅度。运用手腕的周旋将远距离大跳音程在心理上联接起来。总之，手腕是钢琴演奏中***重要的发力“中心站”，“调节器”、“防震弹簧”。不能正确运用手腕必定使整个演奏呆滞而无生气。大家正确的运用手腕，才能弹好钢琴。如何练好钢琴的基本功2015-07-01钢琴演奏被称为“手指上的舞蹈”，其基本功包括很多内容和方面。下面我结合自己的学习，就如何练好钢琴的基本功谈一些体会。我认为，钢琴***重要的基本功，也可以说是“重中之重”是高抬指。所谓高抬指，就是在弹奏时尽量抬高手指的一种大幅度的关节运动。高抬指训练作为一种***基础的弹奏技巧，历来被钢琴师视为重中之重。如同武术高手一定要扎实的马步功底一样，一个职业琴手一定要有扎实的高抬指工夫，很多复杂的弹奏技巧均是建立在高抬指的基础之上的。我们进行高抬指训练的终的极目的，就是要让习琴者的每个手指都学会如何在琴键上“正确地走路”。高抬指的正确与否直接影响到习琴历程中的每一步，因为姿势的正确性、肌肉的力量及各关节的协调一致性都建立在此基础之上。因此，把高抬指的训练比喻为***学步，一点不为过。高抬指的弹奏方法要求首先在琴键上摆好手型，做好击键前的准备动作。然后由指根部位高高地举起手指，手指的第1关节适度弯曲，以手指自身的力量向下击键。这样便完成了一次完整的高抬指的弹奏。高抬、下键、指力、强度、力度控制以及时间分配，钢琴教学质量，是掌握高抬指弹奏技巧的几个关键，吃透了这些，则可谓得其要领，也就是等于掌握了高抬指。正确的读谱同样是基本功之一。乐曲是作曲家内心的感情的表现，也是为了让演奏者能了解作曲家的创造意图，因而在开始练习时就首先要读谱，用正确的方法读谱来提高视奏能力，我们在对五线谱不熟悉时，常把那几个音记在脑里，低头演奏不看谱，害怕弹错，如长期这样，眼睛就不能离开键盘，不但不会边看谱边弹，连***基本的识谱能力都没有，因此，就会觉得枯燥、吃力，所以，在练习过程中我们要学会看谱弹奏，养成看谱的习惯，而在弹奏中要看清谱号、调号、拍号，要记住指法，有关术语、音符、时值、表情记号等，养成边看边弹奏的好习惯。等到练习熟练、识谱能力、视奏能力都提高后才可以考虑背谱。“零基础”***学琴应参考的7点建议2015-06-24***零基础学钢琴，***是一件容易的事情，要克服坐姿、错音、折指等问题，还要熟练识谱，掌握一定范围的乐理知识。建议初期有老师指导，然后自学。提了以下几点建议供参考：1、明确目的，端正态度：为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走***路线?自学钢琴能否坚持下来?五线谱等基本乐理知识是否熟练掌握?2、选择好的钢琴教材：初级常用的有：《哈农》(练习指法、熟练度)、《拜厄》(简单的短曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)等，选取教材还是要听老师的安排。3、可以自己选取乐曲弹奏：理查德的曲子通俗，钢琴教学老师，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有一些其他名曲，自己可以尝试，作为保留曲目，可以拿的出手。4、是否考级：考级是对你学习钢琴能力的一个肯定，但也不是必须的。5、参加活动：多给自己登台亮相的机会，对钢琴学习是很有帮助的，更锻炼你的心理素质。6、***重要的是能坚持下来：切不可半途而废，要有毅力、耐性。为了培养兴趣，可以经常听钢琴名曲，或者去音乐论坛交流经验，学习观摩。7、如果是当作一种兴趣爱好，那么可以持久的有计划的练琴，每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去)，至少要弹10条以上哈农练习曲，保持手指不生疏。东部新区钢琴教学-多芬琴行-钢琴教学老师由温岭市箬横多芬琴行提供。“钢琴,电钢琴,架子鼓,古筝”就选温岭市箬横多芬琴行（），公司位于：温岭市箬横镇贯庄村路西一区120-121号，多年来，多芬琴行坚持为客户提供好的服务，联系人：叶老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。多芬琴行期待成为您的长期合作伙伴！同时本公司（）还是***从事玉环琴行，温岭琴行，钢琴培训的厂家，欢迎来电咨询。)