在录音棚录歌是一种什么样的感受歌手仅仅负责录制自己的人声部分，不参与歌曲制作的其他工作。由于录音棚特殊的声学环境和录音时使用的所有设备共同决定的。简单的说就是发现自己的声音变干了，原创歌曲制作，没有混响，没有回声。多数歌手在录音棚内呆久了都会或多或少的感觉到压抑和紧张，因为录音棚的灯光一般都比较昏暗并且环境比较封闭，昏暗的灯光有助于录音师和歌手将注意力集中在声音上。在录制一些节奏比较缓慢，情绪比较稳定的部分的时候，这种环境有时候能帮助歌手更好的发挥。录情绪比较高亢，节奏比较快的部分的时候就会有比较反面的影响。在录音棚录音的时候，歌手任何一点音准，节奏，气息，情感的变化都会被不带修饰的被记录下来，这就是为什么很多人在录音的时候感觉自己唱的不好，且声音不好听，进而影响到情绪和状态。不过有经验的好的歌手多数都能克服这些不利的因素，***率的完成录音。录音完成以后，后期的制作过程会把歌手歌手演唱中不足的地方进行修饰，弥补，好的地方进行加强。顺便一提，一首好的音乐作品要***终变成一个“好作品.mp3”存在你的手机里，录音棚录一首歌多少钱，不是靠一个好的歌手就能完成的。作曲人，编曲人，歌手，乐手，录音师，企业歌曲创作，混音师，制作人，母带处理师等等共同的努力都是不可或缺的，不然我们这些人就没饭吃了。重庆录音棚的效果如何爱听音乐的人往往也喜欢自己录制音乐，当然我们在自己家里面听那些音乐的时候都是从录音棚里面已经录好的音乐，这些音乐通常情况下，如果你用那种比较好的音质的耳机听起来都非常的好，我们在听音乐的时候除了耳机会影响到我们听音乐的一种感觉意外，录音棚的好坏也直接关系到了，我们所听的音乐的质量的好坏，所以说如果你是一个***的音乐粉丝的话，你对这些东西一定会比较清楚。而且如果你是生活在重庆的话你对重庆录音棚的一些情况也比较清楚。当然有很多不是生活在重庆的音乐粉丝，我们现在向你们来介绍一下有关重庆这里的录音棚的一些情况。首先要向大家介绍的就是这里的录音棚有多少的问题。重庆是一个非常大的都市，在这里也有着非常多对音乐非常着迷的人士。他们热衷于搞音乐，因此音乐这方面的市场就非常的广阔，同样也就是因为这样就会有了非常多的录音棚。因此重庆录音棚的数量不在少数。当然有了数量以后我们还要考虑这里的录音棚的效果如何。由于这里有很多对音乐发烧的粉丝，所以他们对于音乐的要求有非常的高，也正是因为这样他们对于这里的录音棚的质量也是非常有高要求的，正是因为他们的高要求推动了重庆录音棚的发展，使得这里的录音棚不仅在数量上有非常多的长进，而且在质量上也得到了很大的提高。录音的房间本身会对声音有很大的影响，所以找到能发挥声音特色的位置很重要，那么如何能够更轻松的找到好的录音位置。当你录制一个乐队的时候，尤其是旋律部分，录音位置与音质不足与乐手视线的问题相比就没有那么重要了。但当你录制贴唱或者配乐，或者单独录制某一个乐器的时候，选择录音的位置就是重要的问题了。需要在您的录音棚或工作室里找到一个相对来说环境对声音影响小的位置，我们可以根据以下步骤找寻位置。一、在录音室里边拍手边走，这是一个找到混响***弱区域的好方法，因为拍手是短促的振动发出的声音，容易听出声音的反射。如果没法找到一个没有混响的地方，就找一个相对混响小的地方。二、在边墙上放一些填充物或是其他软质材料，特别是在角落里，角落通常低频驻波更严重，意味着低频被加强了。在当你录音时，这可能会导致如军鼓嗡嗡响般的共振。三、一般情况下不要离墙太近，离墙太近、无论是反射还是软性材料吸声，录音棚，都会改变乐器的声音，尤其是在使用全指向麦克风录制声响很大的鼓和打击乐器时，房间的中间位置通常是优选。四、理想情况下不要选择在房顶较高的位置下录音，您可以先放在房顶中心的位置，然后根据需要慢慢移动，寻找更佳位置。五、如果录音棚不是全封闭的，一定要尽可能地远离玻璃，玻璃会产生大量的反射，从而改***音。由于房间的装修问题让您的位置无法避免玻璃时，就将玻璃与乐器呈45°角摆放。六、在录音的歌手或乐手的下面放一块地毯，可以防止来自地面的反射，因为这种反射会对整体的声音造成反面地影响。七、有时候、地面的发射会增强声音，当您如果需要这种效果时，可以将地毯撤掉，所以、您的录音棚里应该准备好地毯，铺不铺都可以试试。八、录音棚里的吉他或贝司的音箱放在椅子或箱子上，有条件的话、如能放置在吸音垫（AcousticFoam）上效果为佳。这样、当音箱远离地面时，能有效的防止低频和相位抵消，声音会更加的直接和清晰。找到录音室的较佳录音位置是录音时的关键一步，这就需要远离房间的***反射、角落、墙面和玻璃。***后还可以根据***终需要，在录音位置铺上地毯来防止地面的反射。录音棚-杰可文化传播有限公司-原创歌曲制作由重庆杰可文化传播有限公司提供。录音棚-杰可文化传播有限公司-原创歌曲制作是重庆杰可文化传播有限公司（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：邹老师。)