抽动症孩子需要表扬和赞美，需要鼓励，作为家长，不要吝啬你的表扬、赞美和鼓励。这样，可以激发抽动症孩子的荣誉感和自信心，帮助抽动症孩子解开思想上的疙瘩，促使孩子知错就改。但是，有些抽动症孩子家长的目光总是看着孩子不好的一面，，甚至“那壶不开提那壶”，专拣抽动症孩子的抽动症状来批评孩子，其实，这样往往会加重孩子的抽动症状。对抽动症孩子多些肯定少些批评，多些表彰少些挖苦，多些奖励少些惩罚，这是每个抽动症孩子家长必须树立的观念，与抽动症孩子平等对话。社会心理因素:孩子受到家庭不和、父母离异、亲人去世、学习负担过重等方面的影响,使抽动成为心理应激的一种表现。药物因素:孩子长期服用中枢兴奋剂、抗精神病药物等,其副作用可导致抽动障碍。西医治疗小儿抽动症均替掌握症状，入言病果治疗的尚无报讲。神经阻畅多巴胺蒙体，从而把持抽搐等症状，其中最罕用的药物是氟哌啶醇、泰必害。但其相应副作用较显著，如锥体外系不良反映、动作迟缓、肌张力加强、弛心艰苦等，重大者可影响持续治疗，共时服用安坦可减多副作用。预防还要从孕期开始，胎位不正、剖腹产等都有可能引起多动症。要注意培养孩子一心一意的习惯，孩子边看电视边吃饭的习惯不太好。另外，讲故事也要注意方法，才能培养孩子的注意力。讲故事时要注意多提问，让孩子带着问题听故事。治疗儿童抽动症，可加强孩子集中注意力的培养，多调动孩子学习的兴趣。抽动症儿童注意力相当容易分散，要从兴趣入手，授课方式要形象生动，要充分利用语言、动作或借助实物、模型等方法调动孩子学习兴趣)