孩子口吃，家长该怎么办？首先要接受孩子的口吃，在家里营造出安静宽松的交流气氛，帮助孩子克服对口吃的恐惧和自卑。不要为难孩子，避免“做给我看，说说！”习惯，因为这样干扰了孩子的思维过程，让孩子过分关注语言的形成。随时随地与孩子谈论当时发生的事情，谈论摆在他面前的物体和事情，孩子语言流畅性会更好。第二，减慢语速儿童经常加快语速以跟上***的语言节奏，当孩子加快语速时，一部分孩子的嘴唇和下巴不能同时快速移动，或者呼吸调整不过来，都可能出现口吃。第三，减少提问次数，***i好减少一半提问数量许多***与孩子交流时，喜欢提问，而且喜欢连续提几个问题，而这些问题常常把孩子卡住。父母改变口语交流的方式，儿童口吃矫正机构，减少一半提问数量，使用陈述句式，对孩子口吃的改善非常有益。儿童口吃口吃临床表现口吃，不光是指你说话时结巴的这种现象。事实上，它包含了三大紧密相联的层面：1.口吃的核心行为也叫做口吃的核心症状。指的就是你这种结巴的、不正常的语言表达方式。2.口吃的附加行为也叫口吃的第二行为，或口吃的第二症状。它指的是你为了逃避和摆脱口吃的核心行为，所表现出的各种不正常动作和行为。3.口吃心理口吃***为神秘而巨大的部分，如何***儿童口吃结巴，包含了情感和认知两个方面。什么是儿童口吃？口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，合肥儿童口吃，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。儿童口吃病因。病因和病理机制尚不明确，可能和以下原因有关。1、遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单***遗传。2、躯体因素:较多儿童围产期或婴***期曾受到***因素作用3、精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。4、其它因素:有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。儿童口吃矫正机构-合肥信康口吃(在线咨询)-合肥儿童口吃由合肥市信康口吃矫正研究所提供。儿童口吃矫正机构-合肥信康口吃(在线咨询)-合肥儿童口吃是合肥市信康口吃矫正研究所（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：在线咨询。)