调查：八成学生接受艺术培训，家长功利化心态严重就本期话题，本报筛选小记者团50余名学生进行问卷调查。数据显示，超过八成学生接触过校外艺术培训。钢琴、绘画和舞蹈成为接受专项艺术类教育的首的选项目。其中舞蹈所占比例***的高，超过三分之一，钢琴其次，约为26%。在走访中，几乎所有家长认为让孩子在课外接受艺术培训，是为了接受熏陶，但一半家长承认，孩子学了几年之后，如果没看到“证书”，就会普遍感到失落。尽管家长们认为自己的孩子不一定搞***，但一定要按照***的教学来要求，要看“硬件成果”：学舞蹈的一年半载之后得能够独舞;学钢琴的得考个等的级证的书等。家长功利心理正影响老师的授课方式。本市一位钢琴教师告诉记者一个数据，从不正规培训班转学来的学生中，十人中难有一两个读得懂五线谱。此外，过分注重结果也让孩子失去兴趣。调查显示，70%的学生对自己所学的艺术项目并无太大兴趣，将近一半的学生在考完等级后，就再也不愿意动一下陪伴他们多年的这些艺术项目。争论：乐趣和技术，如何平衡?“我国艺术教育过于强调技术至上，似乎技术练好了就懂了艺术。”北京师范大学钢琴教育博士生导师周铭孙***认为，单纯的技能学习、过多的***教学，会使孩子对艺术的欣赏和审美能力降低。但如果只强调快乐与享受，而忽略技术积累，这样的艺术教育是否就是我们想要的?天津市教委体卫艺术处刘恒岳老师表示，对于非艺术***学生而言，技术也是艺术的支撑。只有技艺达到某一阶段，艺术之美才能真正体会。注重技术并非错误，而要与艺术享受结合，找到一个平衡点。显然，问题不在于孩子是否学艺术，而在于家长以什么目的让孩子学习艺术。钢琴演奏家托萨曾说，“如果有满怀功利心的家长站在身后，即使孩子是天赋神童，也难成大师。”家长要重视孩子的练琴方法(3)家长要重视孩子的练琴方法有些小朋友，刚刚开始学习钢琴的时候还挺感兴趣，后来慢慢的弹一些小练习曲的时候，KAWAI钢琴ku价格，就开始出现厌恶心理，觉得太难学不下去了，其实这是孩子的钢琴基本功打得不扎实的问题。正确的弹奏方式应该是：首先，人要挺起胸脯，屁股坐在琴凳的三分之一处，双腿要放松，两脚微微分开，琴凳的高度好能使小臂和键盘齐平，双手像握住一个球形的姿势，掌关节处微微隆起，指尖触键，胳膊要放松，不要紧张，弹奏时，手指要抬起落下有力度。有的孩子在启蒙阶段没有打牢基本功，手型很散漫，整个手趴在琴键上，KAWAI钢琴logo，或者手指在琴键上翘的老高老高的，这样的孩子都是没有办法正常的进行到后面的练习的，所以家长一定要重视孩子在开始启蒙的时候，老师对基本功的要求，严格要求孩子一定要按要求练习。(4)陪孩子听课，记好随堂笔记在课堂上，老师要对孩子的还课情况做一些指导，哪里指法不对?哪里音符弹错了?哪里强弱处理的不好????然后，在老师传授新课的时候，家长要记好笔记，尤其是***要特别圈起来，标注清楚。上完课后，回到家，家长怎样去督促孩子按照老师的要求去练琴，这就需要家长积极地配合。尤其是刚刚启蒙的孩子，他们年龄一般都比较小，很难自己***完成老师布置的曲目，如果家长也不知道上课的内容，那么孩子就会应付式的弹完，不管对错，或者不练。这时如果家长陪着孩子上钢琴课了，就可以拿出随堂笔记，按照老师的要求，陪孩子一起练琴，纠正孩子的错误，引导孩子正确的练习钢琴，这样就更有利于对孩子的督促和帮助!(5)引导孩子养成每天坚持练琴的好习惯总之，刚刚启蒙的孩子，都不能做到坚持每天练琴，一个星期练一次，练两次，所以慢慢的就造成了孩子基本功的不扎实。一般来说，启蒙的孩子，每天坚持30分钟就可以了，因为他们的注意力还没有完全的被开发出来，所以不要让孩子练太长时间，那样会让他们产生逆反心理。有点基础的孩子，每天要坚持1个小时左右，这样才能保证孩子完成每周老师布置的作业，完成曲子的演奏效果较好。钢琴艺术几百年的历程，可以说它是伴随着人类文明发展的。现在钢琴在世界上许多经济发达的***已成为儿童学龄前教育的首乐器。这一方面是钢琴本身就具备***的丰富的表现力，另一重要的方面，科学家们长期研究的结果表明:学习钢琴是开发右半脑和儿童智力***效的途径。由于弹钢琴需要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想，学习钢琴不但能使十个手指尖受到刺激，而且能使脑、眼、手、脚、耳乃至全身心投人并协调配合。这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用，刺激了脑细胞的发育，这种高难度配合的长期训练必将使孩子的***能力、协调能力、指挥能力、记忆能力、阅读能力、想象能力、理解能力、听辩能力以及观察力、注意力、忍耐力等各方面都得到明显的发展。所以说，学钢琴的孩子会更加聪明能干，是不无道理的。如果有可能，每个人都不同程度地学学钢琴的话，那必定会推动建设一个真正文明的、有文化的现代社会的历史进程。一、我国钢琴启获教育的过去和现在在中国，钢琴也由过去的王公***独享，如今走进了成千上万的平民百姓家。无数的学龄前儿童在父母及他人的鼓励下开始学习钢琴，据不完全统计，中国的钢琴占有率已经超过了200万台，占世界总数的十分之一，目前中国学习钢琴的人数不下百万，其中又以初学者和***居多。今天在教育领域中，钢琴在中国已成为众多学习爱好者的乐器之一。1.中国早期的钢琴教育钢琴从清代康熙帝时期传人中国，一直少为人知，据考证，康熙帝曾学习弹奏过钢琴。到了民国时期，钢琴在中国主要是由外国传教士使用的，有些传教士也会教一些圣歌给教徒，这时的钢琴教育就是以歌颂上帝为主的，教师基本上不给学生太多的技术技巧的指点，曲目也相对简单，所以没有形成教学体系。2、解放后的钢琴教学20世纪50一80年代，这时才有一套较为完整的教学体系由一些当时的苏联人带到了中国，并将其传授下去。那时学习钢琴的人非常少，而且大部分集中在北方，因为钢琴属于外来乐器，当时的中国人还不了解。而在当时的苏联，钢琴已经是家喻户晓的东西了，他们本民族的音乐也已经达到了顶峰。这一时期，有非常多的苏联钢琴家、教育家来中国传授技艺，使中国的钢琴学生受益匪浅，而当时的这些学生中就有现在中国乃至世界都享有盛名的朱雅芬、周广仁、金石等老***。随后中国又出现了一些国际上比较著的钢琴家如:刘诗昆、殷承宗等。到了改革开放的80年代后，KAWAI钢琴图片，钢琴才逐渐走人平常的人家。这时的钢琴教学基本沿袭苏联的教学体系，主要以枯燥的技术训练为主，当然这也是有一定客观原因的，因为当时的乐谱也少得可怜，只有车尔尼的几部作品，教师***常要求的就是让学生高抬指，至于为什么要高抬指，那只有少数的一些知名的***可以讲清楚。而当时学习钢琴的孩子大都弹得很好、很刻苦，西城街道KAWAI钢琴，老师们教学也都很轻松。这一时期，也造就了好多在国际上知名的钢琴家如:孔祥东、许忠，年轻一派的郎朗、李云迪等。这些成绩的背后，也隐藏着深厚的时代背景，由于当时刚刚改革开放，学习钢琴是非常昂贵的，所以大部分学琴孩子的家长都是抱着望子成龙，望女成凤的心态，严格管教，每天必需固定几小时的练琴时间。惩罚、逼迫等招式层出不穷，即使是自己有兴趣学习，也得家长拿着皮鞭站在身后，不然老师每星期布置的作业就很难达到要求。台州KAWAI钢琴-KAWAI钢琴图片-多芬琴行(优质商家)由温岭市箬横多芬琴行提供。温岭市箬横多芬琴行（）实力雄厚，信誉可靠，在浙江台州的乐器等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将***多芬琴行和您携手步入辉煌，共创美好未来！同时本公司（）还是***从事温岭二手钢琴，教学二手钢琴，二手钢琴厂家的厂家，欢迎来电咨询。)