小球变大球中小学科学探究实验室仪器模型设备实验目的：探究一组平面镜的成像原理。实验器材：平面镜箱、塑料球。提出问题：我们都知道平面镜所成的像是与物体等大的像，如果是一组平面镜，那么所成的像是怎样的呢？我们能否自行设计一组平面镜使像比物体大许多倍呢？猜想与假设：用四面镜子可以照出来更大的球。实验过程：1、将橡皮球放入仪器底部，眼睛靠近仪器仔细观察。1、将橡皮球取出后，打开电源开关，仔细观察环形灯所成像的特点。探究问题：1、为什么一个小球可以在平面镜组中组成一个大球？2、你可以推测平面镜箱中平面镜的组成情况吗？为什么要摆成这种形状？3、你可以说出这个成像的道理吗？4、如果把小球改成一个对称的图案放进去会成怎样的像？5、如果是一盏灯又会成怎样的像？6、如果平面镜之间的夹角增大或减小，所成的像会有怎样的变化？实验结论与体会：（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出）课外活动：1、如果四个平面镜两两互相垂直，在镜筒中的物体，其成像有怎样的特点？2、利用四个平面镜进行组合，还能例举几种方法？可以用纸板摆一摆、试一试。注意事项：此实验装置内装有四个平面镜，放置塑料球时用要轻轻用力，不要损坏了仪器。邮箱：zhanglz@手机:13913979890***:397636566)