安全教育培训提高安全意识，增强对安全生产重要性的认识，增强生产的责任感，提高遵守规章制度和劳动纪行的自觉性。安全教育培训应贯穿于每个工作的全过程，贯穿于每个施工工程施工的全过程，贯穿于施工企业生产的全过程。安全教育培训必须将现有的安全管理内容、方法、观念、制度放在市场经济机制中重新认识，重新评价，必须根据实际情况的需要，对不同的施工工艺、不同岗位和不同工种人员进行因材施教。安全教育的效果要通过生产实际来检验，要理论联系实际，根据实际生产操作特点采取相应的培训方案。安全教育培训者既要有充实的理论知识，也要有丰富的实践经验，这样才使安全教育培训做到深入浅出，通俗易懂。安全教育培训工作可以大大提高***安全素质，体现了全方面，全员，全过程的覆盖生产现场，通过安全教育培训工作完成“要我安全”到“我要安全”终到“我会安全”质的转变。公司安全教育分为：入厂前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大类，而入厂前安全教育又分为：厂级安全教育；车间、部室、合作坑口（选厂）级安全教育和工段（班组）级安全教育，即“三级”教育。搞好安全教育培训是落实科学发展观的需要，科学发展观的核心是以人为本。人是安全生产的根本动力。为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范***事故，减轻职业危害。安全教育培训提高安全技术知识水平，只有学习掌握了生产知识和安全知识，才能够在具体生产岗位操作时得心应手，如鱼得水，实现工作中的正确操作。要使安全教育培训真正能够达到员工要安全、会安全、能安全的目的，在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合，提高针对性和实效性，以达到事半功倍的效果。)