企业视频展播，请点击播放视频作者：迪卡尔科技（天津）有限公司显微镜的构造和用法,九年级要温习,八年级的要莫忘记,七年级的显微镜的构造和用法，九年级要温习，八年级的要莫忘记，七年级的要牢记。九年级马上要面临理化生中招实验考试；八年级学生不要忘记，明年实验时，有印象，温习省时省力；七年级的学生，正在学习显微镜的构造和用法，且又是本学期，生物学习的***。一定要认真学习，记准记牢！显微镜的构造和用法，是初中生物学习掌握的***！显微镜的发展历史，这里不再过多赘述。下面就以光学显微镜为例来说明。现代电子显微镜放大倍数现代显微镜放大倍数。现在的光学显微镜，就是那种经典传统看***的望远镜，放大倍数只能达到1600~2000倍，不要说看原子，就是毒也无法看到。因为光学望远镜的分辨率只有200~300nm，一般病毒大小在几十到100nm之间；而原子尺寸在0.1nm，就更看不到了。现代电子显微镜放大倍数在300万倍左右，是光学望远镜的约1500倍，分辨率约0.2nm，因此勉强可以看到原子大致的样子，但只是一个的较为模糊的图像，看得并不很清楚。原子放大了300万倍有多大呢？10^-10/3000000=0.0003m，就是0.3毫米，这个原子图像在人眼视界里还是看不见的，通过显示器放大，才能够看到原子的大致样子。显微镜的发展是现代科学的基础之一从光学显微镜、电子显微镜到扫描隧道显微镜，显微术与近现代科学结伴同行，走过了400多年的历程。显微镜陪伴伽利略、牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦一路走来。显微镜发展的历史，是科学革命的历史，是技术创新的历史，是制造技术发展的历史。显微镜是人类科学、技术、工程活动的和谐产物。像科学史一样，显微镜发展史是一面镜子，给我们许多深刻的启发。显微镜帮助我们看清物体微观尺度的面貌。有了显微镜，人类不仅可以研究微观结构，发现新的规律，而且在更小的尺度下，发现了另类的赏心悦目的美。显微镜既是真善美融合统一的产物，又是真善美融合统一的“证人”。可以说，显微镜的发展是现代科学的基础之一。显微镜在孩子学习科学中的作用，就像地图仪在孩子学地理中的作用。有了显微镜，孩子就等于有了打开另一个世界的大门，他就开始学会观察身边的万物。而观察就是科学的步。显微镜有效放大倍数的再认识对显微镜有效放大倍数的再认识显微镜的有效放大倍数（M）与物镜数值孔径（NA）的关系可以表示为：550NA＜M＜1100NA>，长期以来，显微镜使用者一直遵循这一关系式。但是，VanderVoort在其所著《金相学——原理与实践》一书中指出，上式是在用理想的眼睛观察具有理想反差物象的条件下推导出的，因此不要当做教条来遵循。实际上，分辨率不仅与物镜的分辨率有关，而且还与物象的反差有关。此外，照明条件、放大倍数、物镜质量，以及观察条件都会影响物象的反差，因而也会影响分辨率。他指出，为了获得分辨率，有效放大倍数应当是条件下的4倍左右，即M≈2200NA；同时，使用4000×或更高放大倍数的显微照片也是完全合理的。)