手机为代表的电子产品只是工具,关键看如何利用当手机越来越普及，其游戏、聊天等功能越来越强大，到底要不要给孩子买手机，已经成为让爸妈头疼的教育问题之一。其实，以手机为代表的电子产品只是工具，关键看如何利用。就目前趋势来看，孩子们未来生活也必定离不开电子产品，毕竟孩子也有社交需求。那么有没有一种方式，在满足孩子对手机的基本需求，比如通话、社交的同时，还能避免孩子“手机成瘾”呢？启蒙版块和ETP、磨耳朵有什么区别?启蒙版块和ETP、磨耳朵有什么区别？ETP属于启蒙版块中的一部分，主要解决部分名词的音义对应问题，而启蒙版块是要整体解决孩子音义对应问题的。原磨耳朵也属于启蒙板块的一部分，考虑现有用户的使用需求，暂时不处理，后期将划入启蒙版块中。0-2岁用户：主要为磨耳朵，通过语言浅显易懂、韵律优美、节奏鲜明的歌曲给婴***磨耳朵，培养婴***听音辨音能力，培养韵律节奏感。怕自己口音不纯正影响孩子,其实我觉得大可不必,你就想从小家里怕自己口音不纯正影响孩子，其实我觉得大可不必，你就想从小家里说方言的孩子，长大上学后不会说普通话吗？语言都是环境影响，你来东北呆一年也东北味儿，英语同样试用，所以不必纠结，你应该做的是怎么开口，只有敢开口了，才能走出步，之后坚持说才是王道。不用刻意翻译，翻译多了还可能增加孩子负担，她需要脑袋里同时想两种语言。需要翻译的地方，尽量用英语翻译英语，母语已经特别强势的孩子，会经常中文问各种问题，实在不懂，也做不到英翻英，那就汉语解释一下也没啥，就是别经常来解释就好了。毕竟我们自己很多也不会说，只能慢慢学，不会的也别太为难自己。ETP是孩子在启蒙阶段学习语言的方式ETP是孩子在启蒙阶段学习语言的方式，也是迅速积累听力词汇，奠定语言基础的方法。ETP通过不断重复的声音信号输入，通过图片对应理解单词含义，再通过寻找图片加深印象，可能这个过程费时较长，但这并不是浪费时间，反而是在不断循环往复中，强化了“听到声音—匹配图片理解意义—形成认知并记忆”的效果。通过ETP，孩子可以迅速积累数千听力词汇，更可贵的是，这种方式积累的词汇，近似“母语词汇”，为学好英语奠定非常坚实的基础。)