生长监测是指对同一个儿童在一定时间内特定的年龄段反复测量身高和体重。一次性测量的身高、体重值反映的是测量当时的年龄所达到的生长水平。但是在临床上医生还需要了解一定时间内儿童生长的速度，因为儿童的生长速度是判断所有生长障碍直接、简便的有效方法。通过不同时期内连续测量身高，就可以计算出身高的生长速度，由此加速或迟缓的情况可以显而易见，影响生长的因素就能暴露出来。生长速度正常的儿童可以说明其生长目前是正常的，但不能断定以后的生长是否正常。对生长速度减慢的儿童，不论目前身高如何，都可以解释为生长不良。什么是儿童早期综合发展？为什么要重视儿童的早期综合发展呢？首先，儿童早期综合发展是从胎儿期开始直到6岁，尤以3岁以下儿童为重要，内容涉及儿童健康、儿童营养、儿童教育、环境和水卫生及儿童生存与保护等方面。儿童早期综合发展服务是以***卫生服务、社会保障、儿童***、科学育儿和婴***教育等方面为保障和促进儿童早期综合发展基本措施，在儿童******人员、儿童和家长之间遵循“评估-指导-发展-再评估”的模式，为儿童制定循环互动、跟踪式、个性化的发展方案，使每个儿童享有生存、体格、智力和社会适应能力的发展。其次，儿童的生长发育是一个综合的发展过程，***和环境的作用决定了大脑的发育，包括认知、情感、行为和社会能力的发展。国际上已将0-6岁儿童阶段（尤其以0-3岁为关键期）的早期生长和发育定义为儿童早期发展，包括儿童体格发育和心理行为发展两个方面的内容，提出生存与发展并重的概念。儿童发育评价量表包括：儿童***心理发育量表评估方法；ASQ儿童发育评估筛查测试；儿童***心理发育量表评估方法；TIMP***运动表现测试；ICF儿童语言功能评估测试；CSHQ儿童睡眠习惯测试；M-CHAT-R/F小年龄段孤独症筛查测试。儿童早期发展服务技术包括胎儿期***、儿童生长发育监测、营养及喂养指导、心理行为指导、高危儿管理、家庭养育及家庭规划咨询指导、育儿技能培训、亲子活动、发育偏离儿童早期干预、健康教育。)