iEnglish发布母语式学习解决方案例如每月举办的iEnglish21天、100天、365天、1000天英语训练营，通过免费有奖学习活动，激励孩子主动学习，用努力收获心仪奖品，增强学习的价值感和成就感，培养巩固英文阅读习惯，让孩子每天进行英文原版阅读成为不可或缺的生活方式。iEnglish本次正式发布“母语式学习解决方案”，背后是iEnglish长久以来在教育领域的不断深耕。iEnglish类母语英语学习训练系统自立项以来，始终围绕用户的需求和英语教育及学习痛点，在语言学习和英语教育的底层逻辑上不断突破创新。怕自己口音不纯正影响孩子,其实我觉得大可不必,你就想从小家里怕自己口音不纯正影响孩子，其实我觉得大可不必，你就想从小家里说方言的孩子，长大上学后不会说普通话吗？语言都是环境影响，你来东北呆一年也东北味儿，英语同样试用，所以不必纠结，你应该做的是怎么开口，只有敢开口了，才能走出步，之后坚持说才是王道。不用刻意翻译，翻译多了还可能增加孩子负担，她需要脑袋里同时想两种语言。需要翻译的地方，尽量用英语翻译英语，母语已经特别强势的孩子，会经常中文问各种问题，实在不懂，也做不到英翻英，那就汉语解释一下也没啥，就是别经常来解释就好了。毕竟我们自己很多也不会说，只能慢慢学，不会的也别太为难自己。少儿3少儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在3-4岁年龄段教简单的单词，到4-6岁的年龄段再进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话:Givemeapear，please!(请给我一个梨子)、Itisadog(它是一只小狗)，让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。少儿英语学习过程中的就是培养孩子对英语的学习兴趣在少儿英语学习过程中，的就是培养孩子孩子对英语的学习兴趣。还有就是教学内容，教学内容将直接影响孩子的学习兴趣和学习热情。此时，可以将经典英语和美国英语童话引入教学中。在英语课上，让孩子们在生动有趣的童话中游泳，充分调动他们学习英语的热情和想象力。当他们能够与童话人物交朋友时，对英语的亲和力将显着增加。大家都知道想要学好英语的就是培养自己对英语的兴趣，小孩子学习也是这样。根据每种英语知识之间的内在联系，采用联想教学法充分调动儿童的联系和想象能力。)