中考语文知识记忆抓头助记法“抓头助记法”是指在学习或复习一篇课文时，有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”。5、只静不动：由于学习繁忙，有些考生总是习惯长时间坐在教室里、房间里学习，而不运动，这样也容易造成疲劳，影响学习效率。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。中考冲刺：突破英语阅读理解养成良好阅读心态阅读时过于紧张、思想开小差等消极因素会妨碍大脑的正常思维，而保持心绪安定，精神专一等良好的阅读习惯则能大大提高大脑的思维。良好的阅读习惯来自于良好的阅读心态。因此，从现在开始，注意在平时的阅读理解训练中保持一种好的阅读心态，精力应集中，心态要平和，在碰到生词难句时不能心烦意乱，要保持一种良好的心绪，这样才能对所读的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脉络。在一两个题上消耗大量时间导致会做的题拿不到分数是***愚蠢的做法。音标记忆法就是通过字母的发音规律和单词的读音写出单词的方法。它是较能持久记住单词的一种方法，也是较有效记忆单词的方法。在小学阶段，学生没有系统地学过音标，因此对于音标知之甚少。在刚入初中的时候，如果把音标和单词结合起来记忆，就会收到意想不到的效果，既能把音标记得更牢，又能为今后拼读单词打下坚实基础。通过掌握二十六个字母及其字母组合的正确发音，让学生了解元音和辅音的区别。遇到熟题，要加倍小心，重读一遍，以防题意已经发生改变，千万不要想当然延续旧的思维定势，在没有看清题意的情况下仓促解答等于是去送死。)