生态实验室仪器设备化工原理筛板精馏实验装置LPK-BDIS-C教学知识点筛板精馏实验装置采?易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：1、了解板式精馏塔的结构及?艺流程；2、掌握连续精馏过程的操作及调节?法；3、测定全回流及部分回流操作时的全塔效率，确定回流?对板式塔效率的影响；4、观察板式塔?、液两相接触状态，考察塔内液泛和漏液等现象对精馏操作过程的影响；5、考察精馏塔不同进料位置对精馏过程的影响，确定进料位；6、了解再沸器、冷凝器?作原理及设备型式，熟悉再沸器、冷凝器对精馏操作的影响。生态实验室仪器设备***研发制造吸收与解吸实验装置LPK-BABD-C***供应生态实验室仪器设备价格合理吸收与解析实验装置采?易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：1、熟悉吸收-解吸?艺流程，了解填料塔的结构；2、掌握吸收-解吸过程的操作及调节?法；3、测定吸收塔??吸收?氧化碳时的液相传质系数及其与液体喷淋密度的关系；4、测定解吸塔?空?解吸?氧化碳时的?相传质系数；5、考察空?流量对解吸过程的影响；6、考察溶剂流量对吸收过程的影响。冷模塔实验装置塔板的操作性能冷模塔冷模实验装置塔塔板的操作性能：了解风量和水量改变时，各塔板操作性能的变化规律以及在相同的操作条件（风量、水量）下比较各塔板的操作性能。◎可观察不同种类塔板的结构特点，并进行比较其优缺点；◎了解塔底水封的作用及其工作原理；◎正常操作下的现象观察：每块板上气液接触方向和接触方式；板上的清液层、泡沫层及分离空间；板上的压力降比较；降液管内的气泡夹带与分离空间的雾沫夹带；◎非正常操作现象观察：气量过小引起的漏液情况；气量过大引起过量的雾沫夹带现象；液量过大引起的降液管液泛现象。生态实验室仪器设备操作性能对比，生态实验室仪器设备销售)