职业装又称工作服，是为工作需要而的服装。职业装设计时需根据行业的要求，结合职业特征、团队文化、年龄结构、体型特征、穿着习惯等，从服装的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考虑，提供设计方案，为顾客打造富于内涵及品位的全新职业形象。职业装设计，是从“现代服装设计”中分离出来的现代服装专有名词。在发达***，职业装发展迅猛，其面貌已逐渐呈现出从大服装体系中分离出来而成为一个相对***的Uniform服装分系统。并且，职业装系统越来越表现出具有自身特性的规律的、有别于其他服装大类的研究、开发、设计、生产、销售、使用等方面的服装价值体系和理论研究体系。有专门的研究机构、院校系科、博览会（如德国科隆）、设计中心（如日本NUC“日本制服中心”）、所、室，和专门店、专门公司。职业制服是某一种行为体现自己的行业特点，并有别于其他行业而特别设计的着装。它具有很明显的功能体现与形象体现双重含义。这种职业装不仅具有识别的象征意义，还规范了人的行为并使之趋势与文明化、秩序化。职业制服(3张)商场营业类：主要适用于各种商场、超市、专卖、连锁、营业厅、促销服等，主要要求款式大方，热情，彩要求较敏感，主要面料为各种涤棉衬衣类以及仿毛类、化纤类，面料如卡丹皇、制服呢、金爽呢、新丰呢、形象呢、仿毛贡丝锦等。当前，越来越多的企业开始注重企业形象，除了从本身企业文化等方面着手以外，更多的企业也开始注重外表，职业装也已经开始成为提升性的法宝。不可否认，由于工业快速发展，现代都市兴起，在世界范围内职业装正在越来越为人们所重视，几乎所有经营者都意识到，工作人员穿上统一制服，势必会增加企业内部的凝聚力，增强责任心，有助于提高企业的整体风貌和文化形象，并间接反映出部门或行业的综合实力以及经营者的气魄。而随着社会各领域对树立自身形象高度重视，职业装早已不再是大型公司、***企***的专利，越来越多的学校等教育机构也开始定制职业装。职业装与日常着装有着明显的不同之处，其中的一点就是，职业装是在共性之中寻找个性，对于教育工作者而言，这种共性之中的个性把握就显得更加重要，因为，为人师表、育人成才，不是简简单单就能做到的。如果，教育机构能够选择好符合身份的职业装，相信老师们也一定能够和学校一起找到提升自身形象的“法宝”。武汉珂美亚服装有限公司成立于2009年，是一家集服装设计、生产、销售于一体的实业公司，自有工厂近两千平，生产、管理、技术人员近百人，设备齐全管理规范。公司专注于职业正装、工厂企业制服、校服园服、防护服、休闲运动户外服等制式服装的开发与制作，为客户提供一对一的专属***定制服务。)