生活中你可能会遇到能说会道的人，他们是说话的天才，口吐莲花，滔滔不绝，说到精彩处，吐沫横飞，眉飞色舞，但是同时也会出现个别发音不准，像是口里含了一口唾液的感觉。口水音是一种生理现象，说话过多，速度过快，导致相关生理的频繁运动，发生碰撞、黏连，比如舌尖与上颚在一起发音，分开时，会有多余杂音。还有由于口水来不及下咽，堵在喉咙里或影响了某个发音，从而产生了带有瑕疵的声音，口水音也会养成不良的语言习惯，比如说话吧唧嘴，咽吐沫等。反复吟诵童谣，不仅能鼓励宝宝大胆开口说话，还能帮助***矫正发音，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力哦。武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心图图用简单的“单字”和身体动作告诉了老师想表达的意思，老师根据图图的意思用完整的句子表述出来，图图也用身体语言回应老师。在这个来回交流的过程中，图图将吸收新的词汇和语序，在语言的敏感期，这种储存将在某一时期爆发性表达出来，我们称为语言爆发期。那么在我们教室里是怎样帮助孩子在语言敏感期积累词汇的呢。很多家长都希望孩子能够赶快学会说话,但在实际教学过程中又没有注意这些误区,导致影响了宝宝的语言发育。以下方法家长同样可以家里使用造成说话不清楚的原因多种多样，很多原因是不容忽视的。做语言障碍矫正工作这么多年里，在10岁以上的语言障碍者中，有很大一部分都是在孩子小的时候，家长以为慢慢会好，结果一直拖到了十多岁，而这类孩子除了发音影响交流，还有一个比较普遍的特点，就是或多或少产生了心理问题，由于自身的语言问题，不愿与别人交流，常常有自卑的表现，这些心理因素对孩子的学习和成长造成的影响甚至比语言问题本身还要大。另外，如果是在学习非母语的其他语言时，也包括说方言的人学普通话，这也需要一个很长的过程，自己可以多加练习。)