传统杀毒的弊端很多，一是杀毒剂量控制难，二是工艺特殊，三是喷洒后气味挥发时间久，密闭空间智能杀毒仪，四是光衰大、穿透性弱，使用寿命不长，五是杀菌范围较小、有死角。臭氧消毒方法与其他方法相比具有很大的经济效益及社会效益。在当今工业快速发展中，环保问题特别重要，臭氧消毒在1856年被用于水处理消毒行业。其生成原理：利用高压电力使空气中的部分氧气分解后聚合为臭氧，杀毒仪，是氧的同素异形转变的一种过程。教室空间智能杀毒仪是科大网阅团队研发，守护中小学生身体健康的教育设备，设备特点：臭氧消毒常态化，安全、无污染，智能机器人夜间工作，无需工人、无需材料。实用点：教室杀菌、灭毒，驱蚊、除甲醛、预防***、守护健康。有很强的氧化漂白作用，可以明显降低水的色度;在应用实例中，臭氧既可以杀灭水中的藻类，又起阻垢和缓蚀作用;属“环保剂处理后”不使的水产生臭和味，不增加可溶性固体，不产生二次污染。产品优势：便利性：臭氧灭菌器一般安装在洁净室或者空气净化系统中或灭菌室内（如臭氧灭菌柜，传递窗等）。根据调试验证的灭菌浓度及时间，设置灭菌器的按时间开启及运行时间，操作使用方便。特点：医臭氧消毒常态化，安全、无污染。智能控制，夜间杀毒，无需人工、无耗材、无死角全覆盖。按介电材料划分，常见的有石英管（玻璃的一种）、陶瓷板、陶瓷管、玻璃管和搪瓷管等几种类型。使用各类介电材料制造的臭氧杀毒机市场上均有销售，其性能各有不同，玻璃介电体成本低性能稳是人工制造臭氧使用早的材料之一，但机械强度差。陶瓷和玻璃类似但陶瓷不宜加工特别在大型臭氧机中使用受到限制。搪瓷是一种新型介电材料，介质和电极于一体机械强度高、可精密加工精度较高，在大中型臭氧杀毒仪中广泛使用，但制造成本较高。学校配备杀毒仪的重要点病毒作为单细胞生物，依靠自身分裂方式存活，其在空气中的传播主要附着于空气中的颗粒上，以附着PM0.3等大小颗粒物为主，这也就是我们所说的气溶胶方式。新冠病毒通过飞沫、接触传播，***病毒多以飞沫空气传播，吊顶式空气消毒机可以主动杀灭空气中的病毒，降低病毒传播。所以学校教室配备杀毒仪很有必要。)