由于有声语言的传播特性，我们要提高有声语言的表现力，一定要抓住语句才能把握和表达全篇，一定要在准确表达稿件思想内容的基础上，突出有声语言比文字语言更容易人的艺术魅力。播音创作是沿着一定序列逐个表达语句的过程，而语句是语气的具体实现，因而抓住了语句，就有了准确的语气，就能使重音的确定与表达、停顿的位置与时间、连接的速度与方式有所依凭。停连、重音、节奏这些技巧又都要服从语气和语气的衔接。这五所院校是亚洲具有重量级的艺术高校，拥有强的师资阵容，培养出了太多在影视传媒界的行业带头人。因为语气是有声语言表现力的中心，语气的感彩和分量就把稿件的神韵包含在内了。而节奏是语气以及语气衔接的必然，只有在准确把握语气的基础上才能发挥其能动作用，在语流的节奏变化中将语气中所包含的神韵显现出来。播音主持艺考生需要做哪些准备普通话许多考生以及艺考培训的老师都认为语音面貌很关键，会在这上面下很多的功夫。其实不然，试想，普通话的语音和播音发声这一项课程在中国传媒大学的播音学院需要学习整整一个学年。如果你的语音面貌都趋于了，那这一年的大学时光你要用来学些什么呢？这一项内容主要是考察考生是否存在语音缺陷，有严重语音缺陷的当然不能录取，考官的要求就是基本规范无缺陷音。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。所以一些重方言区的考生，有时甚至不能区分平翘舌、前后鼻音、塞擦音等这就需要花大力气去改造了。播音主持艺考技巧一、自备稿件不要大喊大叫、比苦拼惨注意：你参加的是播音考试，不是编导考试，也不是表演考试。播音考试中，通过各项考项，判断考生声音是否优美，普通话是否标准，语言表现力强不强，说话时亲和力怎么样以及是不是有五官缺陷甚至嘴是不是歪等等。在这一点上，和参加表演***考试的***要求是不同的。复试内容则为语言、声乐、形体和表演，其中语言限定为小说、散文、电影戏剧独白，而表演为命题小品，其难度系数会相对提高，使学校对考生更多素质有更、深入的了解。不知从什么时候开始，考生进行播音自备稿件的准备，往往在追求稿件的痛苦、悲惨，波折。你不是在演话剧，也不是在参加朗诵或讲故事比赛。自备稿件应该是你准备充分的一部分，考查的是在你有充分准备的情况下你的语音、语言表现力的状态，而不是考察你的嗓门高低或舞台表演能力。除少数艺术类院校或配音类***外，大部分综合院校中的播音主持***，通过面试考察，挑的是未来的新闻作者，而不是话剧演员。短句中，所有标点符号为停连标志，在长句中，选择不干扰句子句意处停顿，或者在长句中已经表达了完整的主谓宾形式句子后，在冠词及形容词处停顿。二、即兴评述套用“***社会个人”相对于模拟主持的客观表述，即兴评述必须有自己的看法。考生在这部分常犯的错误有两个：一是泛泛叙述材料事实，后来一句：我认为这是不对的。这只是一句话的评价，而不是即兴评述；二是套用“***、社会、个人”，无论什么材料都是“***、社会、个人”。套多了，就不是即兴评述，而是套路展示。)