教学的同时积累总结，咸阳民办小学招生，静下心来把一些工作经验进行了梳理，把有特点的观摩课全程记录下来形成课例，把好的教学方法和想法归类总结和大家一起探讨、分享。多篇教学案例发表，咸阳民办小学排名，多次承担市区级观摩课，积极参与课题、毕业班命题研讨。2009年参加宝鸡市教学研讨活动，现场做课。2006年、2010年、2012年分别参与“送教下乡”、“阳光师训”等教师培训活动，与乡镇教师互相交流、互相学习。2013年入选宝鸡市教师培训***库，先后担任2012、2013年宝鸡市教师招教面试评委，2013年宝鸡市教学能手大赛评委。教育的基础性和有效性是课程的追求儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。三、设计思路《品德与社会》课以儿童的社会生活为基础。家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生活的不同领域；社会环境、社会活动、社会关系等是存在于这些领域中的几个主要因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中，咸阳民办小学哪家好，通过与各种社会要素的交互作用而实现的。帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心课程要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。（二）儿童的生活是课程的基础儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，咸阳民办小学，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。课程以儿童生活为基础，但并不是儿童生活的简单翻版，课程的教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。咸阳民办小学哪家好-咸阳民办小学-百灵学校由咸阳百灵学校提供。咸阳百灵学校是从事“小学招生”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供高质量的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：楚老师。)