语言训练法；2岁多的宝宝词汇还不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。语言练习的***在于帮助宝宝锻炼表达能力、理解能力。可以多给宝宝朗读故事，并鼓励宝宝叙述一些简单的故事。绘画训练法；绘画是开发右脑的好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容。儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期，如果错过这个时期，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”，成为不善于创造、不善于创新的“机械人”。如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝宝观察能力的好方法。在绘画过程中。右脑对曲线的感受更明显。可以和宝宝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想。是比较有趣和易实行的方式。“左撇子”是俗称，书面语叫左利。英国目前的左撇子约占***总人口的1/10，我们中国人98%惯用右手，左撇子只占2%。理解力的提高对于培养孩子的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。当然，有些右利者是由左利“转利”而来的，他们在儿童时期用左手写字、执筷，遭到长辈的制止而强迫纠正使用右手，因此，这些人是潜在左利。左撇子成因大部分取决于大脑的结构与普通人不同。他们取得成功，是由于他们的大脑能更有好地调集自已的积极性，完成自已的任务。右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些；而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。右脑重要的贡献是创造性思维。直到3岁左右，***才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是高速记忆，左脑记忆是一种“劣根记忆”，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。)