要使对艺术生的教学有效，达到教学目标，从教师方面应抓好教师应选择考查浮现率高和切合学生实际且在短期内能真正掌握的内容进行***教学，而不能像普文生一样还要保证知识和方法有一定的覆盖面，不必追求数学内容的系统性和完整性。另外注意培养艺术生的数学能力包括一般的运算能力、直观能力、观察能力、较低的直接推理能力、简单的模仿能力等，结合与***之间的联系，选择正确而有效的方法培养其基本的数学能力。降低难度，分层次教学好多同学基础太差，时，关键是让学生拿到基础题目的分数，每次讲课都要降低起点，先把用到的知识领学生回顾，然后再开始复习新内容。在学案的编写上分几个层次，明确要求学生哪些题大部分学生可以做，做完基础题可以再做提纲上的哪些题。对于基础的同学还有选做题，若还有极个别“吃不饱”的可以自己看复习材料或找老师要题做。艺术生冲刺班如何短期内得高分小班教学因为是冲刺班，所以艺考生在前的时间也并不是很多了，那么在短的时间内得高分取得好的效果必须要有好的方式，首先就是要小班教学，因为小班模式，老师的精力在每个学生上就会更多，对于学生所面临的问题和困境也可以很好的进行解答和关注，包括学生的情绪波动都可以很好的观察到，所以艺术生冲刺班的教学模式尽量设立小班教学，给学生更大的主动权。加强的模拟训练艺术生有一个很大的通病就是不适应的模式，因为集训的原因，缺失了很多考试机会，从而对于模式，题目类型都很陌生，但是要从现在开始就要加强的模式，熟悉程序，训练自己的心理承受能力，在文化课补习或者是自己复习的时候，按照考试模式给自己设定和相同的时间进行训练，找到考试感觉，在中就不会感到陌生。艺考生和普考生不同艺考生和普考生的文化课是一样的，只是说艺考生对于普考生来说文化课分数要求相对比较低，那么艺考生和普考生又有什么不同呢？首先普通考生只用参加就可以了，但是艺考生不仅仅和普考生一样参加，同时在***上还要参加艺考，分为统考和校考，统考的成绩也是会影响到校考的，在录取的时候，普考生可以按照自己喜欢不同***进行选择，但是艺考生不一样，早就明白自己的***，在录取的时候不仅仅要看文化成绩，甚至看联考成绩以及有没有通过校考。作为一个艺考生和普通考生还有一个很明显的区别，就是复习时间和模式不一样，艺考生要参加艺考所以会花费几个月甚至半年时间进行***课集训，复习文化的时间很少，所以复习模式和普通考生是不同的。在明确艺术以及艺考生和普考生的区别后，考生应该更加的进行了考虑和选择到底是否要参加艺考，如果仅仅是因为文化太差想要艺术加分，小编认为没有什么必要参加艺考，近年艺考文化分数门槛也不低，倒不如专心专意复习文化课。)