心理障碍对生长发育的影响:社会心理压力也可引起小儿生长迟缓，这与分泌受到***有关。当压力解除后，分泌***正常，小儿出现追赶生长，正如器质性缺乏患儿在给予后出现追赶生长一样。对于一个正常儿童来说，社会心理压力能在多大程度上***生长还难以确定。有时，小儿即使承受相当严重的社会心理压力，如果足够营养得到保证的话，仍会正常生长。如何评估儿童早期发展儿童早期发展包括：体格发育和心理行为发育，发展的内容包括健康、营养、教育、保护、环境等，对儿童早期发展进行评估是保障和促进儿童早期发展的一项重要步骤，评估的目的是：★衡量儿童发育的水平；★检测发育过程中存在的问题和缺陷；★发现产生问题和缺陷的原因和环境因素；★监测干预的实施；★评价实施干预的效果。根据儿童早期发展的两个方面，对儿童早期发展的评估也分为两个方面，即体格发育评估和心理行为发育评估。（一）体格发育评价方法1、指标：体重、身高、头围、胸围等；2、测量（***测量学）3、标准：***标准、国际标准一旦出现***、障碍、营养不良等不利现象，会出现明显的生长发育迟滞；一旦这些阻碍因素被克服，儿童会立即表现出向原有生长轨道靠近和发展的强烈倾向。这种在阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长并***到正常轨迹的现象，称赶上生长。并非所有的******过程必然伴随赶上生长。患儿能否出现赶上生长，能否使生长***到原有正常轨迹，取决于致病的原因、***的持续时间和严重程度。如果病变涉及系统和重要的腺，或病变较严重，或体液的内环境和代谢平衡过程长期得不到***，就不能出现赶上生长。)