为什么要给孩子选择中幼联合的机器人课程？1、中幼联合机器人启蒙课，乐高课，以“玩中学”模式通过乐高积木构建，探索、理解、并运用科学原理，儿童乐高课，启蒙孩子科学思维；2、在机器人课程的学习中，引导孩子掌握科学分析问题框架，培养逻辑思维、动手能力、沟通能力等多项学习能力；3、中幼联合机器人启蒙课程中渗透大量机器人考级和比赛用到的知识点，为孩子参加机器人考级和比赛奠定基础。机器人课程体系-动力探究中幼联合机器人启蒙课程专为3-6岁的***打造，有思维建构、创想建造、动力探究3个年龄段课程体系。其中动力探究专为5-6岁***设计，适用于***园大班学习。采用齿轮、杠杆、轮滑等***教具，通过学习搭建生活中常见的电器，让***亲身体验齿轮的加速、减速、杠杆、滑轮等原理知识，让抽象变得更为直观形象和具体化，易于***理解，让孩子轻松感受科学给生活带来的便利，从而激发***发明创造的意愿。通过第三阶段的探究造作培养***的创造力、***能力、团队协作能力和自信表达能力。本阶段课时设计包括生活电器、机械原理、发明建造等活动。中幼联合机器人课程，***的机器人启蒙课程，***多家***园的孩子都在学，欢迎园所和教育机构致电咨询。机器人课程的教育理念1、玩耍中学习机器人课程的理念首先就是让孩子在玩耍中能够学到很多的知识，提升的东西非常多，有想象力、创新能力、自信心、遇到问题自己解决的能力，乐高机器人课，在接受机器人教育的过程中智商情商都得到了锻炼，从而有助于提升家长的满意度。2、培养孩子的执行力在上机器人课程过程中，孩子必须要动手实践，不然机器人是没法拼装起来的，这样坚持下去小孩的执行力也会得到很大的提升。以后出去工作的时候执行力是一个非常重要的技能，可以说是让孩子赢在了起跑线上。3、创意教育机器人课程的理念还有一个就是创新性比较强，老师可以在教学时鼓励孩子们在操作机器人的过程中自主去探索、去发现，至于用什么样的方法操作机器人任凭小孩子发挥，天马行空制作也没有关系，乐高课，时间长了孩子的创新能力也提高了。4、团队协作学习了机器人启蒙课程后，孩子们还能去参加各种机器人竞赛，这些都是以团队身份报名参加的，这样孩子们的团队协作能力也得到了锻炼了，这项能力对孩子一生的学习和工作都能提供很大的助力。中幼联合(图)-儿童乐高课-乐高课由中幼联合(北京)教育科技有限公司提供。中幼联合(北京)教育科技有限公司在教育教学软件这一领域倾注了诸多的热忱和热情，中幼联合一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：贾老师。)