儿童的母语发音尚未定形,口腔肌性好儿童的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子，但小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。儿童的母语发音尚未定形，口腔肌性好。儿童的发音尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。儿童的***好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。儿童英语启蒙的目标,不是让孩子早背几个单词、多学几首儿歌学：通过有意识的研究和训练来掌握知识；习：通过大量的接触，潜移默化的掌握知识。家庭英语启蒙，要发挥儿童的习得优势，摒弃家长“教学”的欲望。违背了这一点，那就等于把培训机构搬到了家里，让孩子痛苦的英语课堂，从每周一次，变成了每天一次。儿童英语启蒙的目标，不是让孩子早背几个单词、多学几首儿歌！更不是很多家长一厢情愿的“接触英语、培养兴趣”。儿童英语启蒙的目标，是让孩子把英语作为第二语言，自如交流！中***长的英语教育总爱以考试为目标的,然而近年来中***长的英语教育总爱以考试为目标的，然而近年来随着大家对传统式基础教育的反思，整个教育领域将要发生着潜移默化的变化，尤其少年儿童的基础教育阶段，由于离升学时间还较远，的压力还没那么大，这种变化更为明显，而其中，儿童英语又是一个焦点的地带。一方面，英语不是普通的学科，是一门生活中实用性较强的知识。不过，虽然在儿童英语领域，实用能力的培养正获得越来越多的家长的认同，但仍有很多家长存在疑惑，虽然我们希望孩子学英语，的还是能练出流利的听说能力。启蒙版块适合哪些年龄段,不同年龄如何使用?启蒙版块适合哪些年龄段，不同年龄段如何使用？0-2岁用户：主要为磨耳朵，通过语言浅显易懂、韵律优美、节奏鲜明的歌曲给婴***磨耳朵，培养婴***听音辨音能力，培养韵律节奏感。2-6岁用户：通过歌曲和动画片磨眼睛，同时磨耳朵，信息丰富、色彩鲜艳、符合儿童认知的动画片提供大量复杂场景，让孩子自然而然习得英语。通过看动画片磨眼睛同时***磨耳朵，同时看动画片提高孩子对英语的兴趣，打造立体语境。)