企业视频展播，请点击播放视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司导致言语不清楚考虑发音时气流通过的***，如口咽、腭咽闭合不全、、舌唇系带异常等因素都可能引起说话不清。导致言语不清楚，这是常见的原因。对于孩子严重的，家长们一般都可以轻易发现，但是我们说的，并不一定是每个频率都听不见，或者是听得见但是听不清楚。在儿童语言发育的过程中，家长要关注孩子语言发展的每个阶段及不同表现，这样才能在孩子出现说话不不清楚、发音不准时，采取正确的做法。青少年词法和句法的障碍词法和句法的障碍：1.对词语之间正确组合和运用的掌握相对较晚。2.学龄前时期，表现为仅能发出有限的平均句长(对于语素的认知和学习能力与正常发育的同龄人无异)。学龄和青少年时期表现为发出的平均句长比正常发育的同龄人较短。3.用词错误通常发生在动词(尤其是动词词尾以及辅助动词)、功能词(如冠词和介词)和代词上。4.对词组的遗漏和误用，且遗漏词组的发生频率通常要高于词组的错误使用。5.日常表达的语句不符合正处的发育阶段，即过度使用书面语、***的语句，或使用不成熟的语句。语言运用的障碍:不会主动邀约同龄玩伴,通常独来独往语言运用的障碍：1.不会主动邀约同龄玩伴，通常独来独往。2.不能很好地理解他人。3.和同龄人相处时常常表现出不成熟。4.不能很好地表达自己的想法、感受或者个人经历。5.可以像处于相同发育阶段的同龄人一样正常表述词汇，但是不能正确合理地选择用词环境。6.在主动发起和维持一段对话方面存在困难。7.在需要补充说明或者在需要继续已经终止的谈话时存在困难。语言表达是个人外在形象之一,同时也是一种思维输出方式语言表达是个人外在形象之一，同时也是一种思维输出方式。每个人的语言表达都有其特点，从语音、语调、语法逻辑等都各有不同，并形成个人独有的语言习惯。但是有的人的语速却成为语言表达的障碍。比如：说话不清楚、语速过快、吐字不清，这些都是常见的不良语言习惯。说话太快其表现在三个方面：一是吞音，由于说话太快，导致一些音没有发出声来；二是口吃，多由语言发育与思维认知的发展不同步，导致口腔肌肉紧张，说话的节奏混乱；三是口水音，有个别发音不准，口里像是含了一口水。)