现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校***积极开展有关专题研究尤为必要。既可深化教育改革，又能优化素质教学。学校的规划和设想，一般是根据外来信息与学校实际相结合的产物，教科研指导应助其规划和设想的完善，这是取得成功的前提。仪容：整洁、得体、有风度”为标准，引导学生崇尚高雅的气质和健康的心理，追求***的意识。作为学校应该是清楚和了解学校实际情况的，也深知教师的教育教学实践，所以，教科研人员的指导工作要善于听取，要善于提炼加工来自不同角度和层次的意见建议，形成共识，为有效的开展教科研指导提供条件和服务。武术教练根据经验指出小孩子在5-7岁是学习武术的年龄，只要孩子满足5周岁就可以开始学武了，而且我校五六岁的孩子非常多，他们在这里接受正规科学的武术训练，并且还接受文化课的学习，5岁小孩子身体柔韧性及协调性等发展的很快，通过学习武术可以促进孩子的生长发育，打下坚实的武术基础，对于以后的武术学习作用非常大。武校教练会根据学生的身体发育情况，合理的制定训练的难度和力度，年龄小的孩子主要是培养孩子的思维能力，学习一些简单的动作。我们修习武术，是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感，精壮神足，具有安然自胜的实力。对于小孩子比较好玩，而且力量很弱、耐力差、易疲劳等等，不适合长时间、高强度的训练，武术教练就为其制定特殊的武术训练，选择短时间、低强度的运动，即短套路训练，教学方式多采用鼓励及游戏的方式，先激发孩子的学习兴趣，等孩子年龄大一些了再慢慢增强训练强度。我校非常注重学生的思想道德教育，让孩子在这个大集体中懂得团结互助、尊师重道、自信自强等优良品德。中国武术，是中国传统文化的一部分，更确切地说，它是中国武学文化的一部分。我校针对不同年龄段的孩子开设相应的班级，有普通班、中托班、高托班等。年幼的孩子建议选择全托班，学校为孩子们配备了***的生活老师，照顾孩子们的日常起居，并教导孩子们尽快学会自理，而且还根据小孩子的身体发育特点制定营养餐，保证为孩子提供足够的营养，练习好武术，强健身体。高中部以“让每一名学生都拥有希望”为办学理念，以“文武、尊重差异、提供选择、整体提升”为指导思想，展开课程资源建设。孩子还小，家长担心孩子生活在武校适应吗，武校告诉你这些都不是问题！学校开设有不同的班次，对于年龄小的学院，设有全托班、特护班等多种班级形式，并配备有***的教育生活老师，一方面照顾孩子们洗换日常衣物，被套，枕巾等日常用品，一方面不断孩子日常生活技能以提高其生活自理能力。武校为了让学生适应寄宿生活，把开学后个月作为适应期，在这个月内教练会以培养学生的学习兴趣为主，减少训练力度，课下会带学生一起做游戏。部分特色课程如下：形体课：拥有形体舞蹈***教师***，教学内容融合了芭蕾、民族、古典、现代舞等各种不同舞种的基本元素，旨在起始年级学生初步体验艺术的真善美，形成由内而外的优雅气质和良好身体仪态。在周末休息的时候老师还会***学生一起爬嵩山，让学生先适应一整天在学校的集体生活，增加学生与学生之间的感情。)