营地活动的课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。参加营地活动建立了自信，有些孩子比较内向，如果参加了营地活动，几十个孩子在一起生活玩耍，因此他们的交流会变多，孩子会变得活泼开朗，喜欢与他人交流，并且会渐渐地喜欢表现自己的特长。孩子参加营地活动，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的***生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。营地活动能增强孩子***思考的能力，营地中会涉及很多思考类的任务，一个难题的解决，需要孩子们根据已知信息想出多种思路，通过尝试找到合适的方法。利用暑寒假及周末参加营地活动对于大多数的青少年来说，无疑是必要的。在这迅速发展的时代里，能有这样一部分孩子可以去感受这样一个无学业压力、无培训辅导，充满正能量的旅游营地活动。“一次特别的营地活动有可能会改变孩子的一生”，由于形式的多样化和内容的广泛性，体验式、实践育人的特点，对培养青少年的综合素质真正达到了“寓教于乐”。)