科技馆规划和功能发挥首先，在规划方面涉及选址问题，选址工作涉及城市发展的方方面面，需要从城市总体规划角度考虑。我们认为，我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的***经验，又不能死搬硬套，要走出我国自己在展教方面的路来。科技馆由于其自身的独特性，需要考虑到某些方面的特殊因素。选址时需要考虑到建筑外公共空间的综合利用。依据***相关标准，科技馆规划面积、建筑面积要适当多一点。确保管理道路通畅，有足够的活动与展览空间，绿地以及其他设施。空间功能可以相辅相成，土地资源在城市中非常宝贵，而对于建筑而言，做到室内室外、人文与生态兼顾具有一定难度。环境适应性设计设计都必须考虑到展品所处环境，并进行设计保障，如有必要应该进行相关项目的测试。相关标准指出要优先利用周边公共资源，体现科技馆核心价值，为科学服务发展。科技馆作为一个地区或者***的代表性建筑，是软实力的象征，也是文明的标志。科技馆建筑应当体现其本质上的开放性，亲民性、科学性、应该坚持艺术科学与人文功能的结合，不仅体现在科技馆教育内容方面也应该体现在节能环保、建筑用材、质量管理等方面。从文化艺术性方面来讲，需要具备服务功能人文情怀，从技术方面来讲，其造型色彩应该使人感到愉悦，具有美感。现在《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》指出，由各级******建设的专门为未成年人提供公益服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所定性为公益业单位，规范了实施主体的性质、功能和作用，以及各地***要为少年宫的建设和运营承担起责任。科技互动室具有展教互动功能，是小型科技馆的核心功能，展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。明晰了少年宫的教育成本源自于***责任，给少年宫的公益性和规范化管理奠定了基础。因此，少年宫应该根据重新明晰自身的***，深化青少年公共服务职能，从供给侧和用户思维去解决服务产品、服务能力和服务供给，能够真正成为中国特色的民生基础服务项目。中国科技馆数目不断增加，各省市为适应地区科技教育发展纷纷兴建科学技术馆，其中比较的的科技馆有中国科技馆、天津科技馆、上海科技馆、广东科学中心、重庆科技馆、绵阳科技馆等。展示设计的前期工作前期工作根据科技馆性质、类型、规模的不同而各不相同，设计人员在参与展示设计的前期工作的程度上，也要看具体情况和条件。中国科学技术馆中国科学技术馆是我国综合性科技馆，是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。一期工程于1988年9月22日建成开放，二期工程于2000年4月29日建成开放，新馆于2009年9月16日建成开放。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。在开展展览教育的同时，中国科学技术馆还***各种科普实践和培训实验活动，让观众通过亲身参与，加深对科学的理解和感悟，在潜移默化中提高自身科学素质。)