企业视频展播，请点击播放视频作者：广东幸福家教育科技有限公司育儿？先育己！看过一句话，深有感触：没有一个孩子，没有思考过宇宙，但有几个家长陪孩子一起仰望过星空？是啊，如果你只是把孩子丢到补习班，然后自顾自瘫在沙发上玩手机，凭什么要求孩子成绩好？自己都得过且过，满满的负能量，又有什么理由指责孩子“过于平庸”？育儿先育己，鸡娃先自鸡。想成为合格的父母，要学的东西还有太多太多。道理我们都懂了，可对现在的家长来说，重新培养主动学习的能力，时间是一个巨大的障碍。我们一天的大部分清醒时间，都在工作。回到家里，还要处理家庭琐事，留给自己的时间少之又少。因此，我建议大家，千万不要高估自己的学习时长。在使用学习时间的时候，要非常谨慎，不要觉得只要学就有用，学什么都行，然后随便买了一堆书，报了一堆课，后不听也不看。这样的话，你就把宝贵的学习时间都给浪费了，不要说给孩子做榜样了，自己都觉得钱花的冤枉。基于这一点，我非常推荐宝妈宝爸们利用碎片时间学英语。毕竟，对于现在的父母来说，英语的重要性早就无需再提，无论是日常工作，还是给孩子启蒙，英语都已经成为刚需。而且，英语算是投入少、回报快的一项技能了。中国式家庭教育现在的家长都很重视孩子的教育。从孩子3岁左右开始家长就会将其送去上学，然后开始全年无休的“学习”。除了在***园或学校的学习之外还有早教班、舞蹈班、英语班、绘画班、写作班等等，周六周日也被安排的满满当当，生怕一不小心就没教育好，让孩子输在起跑线上。有位家长朋友就是这样，她家女儿读三年级，她每天早上六点多起床做饭、收拾，平时接送上下学已经占去了很长时间，可每天还得在放学之后送去兴趣班，回家之后辅导作业，各个群里打卡、签到、交作业等等，一晃眼十一二点了。其实，很多家庭都是如此，整日忙得焦头烂额，妈妈像陀螺一样团团转，随时可能情绪暴走；老爸不知所措，无助而绝望；孩子高压生活，要么太懂事，要么太。也就是我们曾听说的中国式家庭教育：孩子不努力，爸爸不出力，妈妈用蛮力。作为家长，我们总是尽可能地为孩子提供的资源，认为名校、名师、名辅导，就是对孩子的付出。但其实，这种付出就是一种“自我安慰”和“自我感动”。家长们费劲力气，并没有让孩子心存感激，家长假装教育，孩子假装应付，终就会陷入家庭教育的尴尬境地。多表扬孩子无论处于哪个时期的孩子，肯定都是喜欢听到别人对自己的表扬的。家长平时可以在孩子做正确了一些事情之后给予口头表扬，也可以在孩子犯错了之后对其进行纠正，比如垃圾随便丢弃没有扔进垃圾桶，可以给孩子进行示范把垃圾扔进垃圾桶，告诉他垃圾不能随意丢弃，让他按照正确的方法再来一遍，这时候家长可以给孩子进行话语表扬，比如谁说“你真棒”、“好样的”、“宝宝真聪明”等方式来加强这个正确方法，让孩子得到一个信号：我做对事情可以得到表扬。这样就可以加强孩子对于什么是正确事情的认知。妈妈们集体沉默了两秒钟，齐刷刷地表示：唉，都知道不能打骂，可是熊孩子也太气人了。不溺爱孩子出于421的家庭模式，大多数中国的家庭只有一个孩子，这就导致家长对孩子过分溺爱，什么事情都替孩子做了，对孩子有求必应，这样的家庭教育出来的孩子势必会动手能力差，以自我为中心，难以适应家以外的世界。6岁分水岭，9岁定成绩孩子教育的黄金期很短暂教育***李玫瑾曾经指出：孩子六岁之前，父母的唠叨和话语是黄金，十二岁之后，父母的话语就是垃圾。她将孩子的成长和父母的教育，划分为三个阶段。接受期（6岁以前）：养成孩子的好习惯。这个阶段对孩子影响就是父母，孩子的一言一行，实际就是父母本身的折射。看到父母的行为，孩子会不自觉模仿，听到父母的话语，孩子会无条件信服。过渡期（6~12岁）：挖掘孩子的天赋与才能。进入学校后，孩子开始接受家庭和学校两种教育，正在以飞快的速度成长。如果之前父母教得好，孩子在学校就会表现得越来越好，反之则出现各种问题。敏感期（12岁以后）：多陪伴，多沟通，多了解。进入初中后，孩子变得***、有了自己的想法，对父母的唠叨已经不厌其烦。如果教育不当，父母不够尊重、信任孩子，会引起孩子。教育孩子的黄金期，真的很短暂。0-12岁是孩子成长的黄金期，6岁是孩子成长的分水岭，9岁更是孩子成绩的定型期，这时候孩子的家庭教育和学校教育已经基本稳定，学习成绩几乎就定型了。一定要把握好教育孩子的黄金期，抓好这三方面的教育：、培养良好的习惯。第二、形成正确的世界观、人生观、价值观。第三、树立充足的自信心。“花有重开时，人无再少年。”孩子的花期耽误不得，必须从小抓起，一刻都不能松懈。)