儿童孤独症诊断标准（1）社交互动存在重要障碍，至少有以下两点：一种。非言语交际行为的应用具有显着的缺陷，例如眼神接触，面部表情，身体姿势和社交姿势，无法形成与其发展水平相当的同伴关系。1.不要积极寻求与他人分享快乐，乐趣或成就（例如缺乏演示，带来或指向有趣的物品或物品）2.缺乏人际关系和情感互动（2）沟通中存在重要障碍，至少有下列之一：一种。延迟或缺乏口头语言发展，例如（没有通信尝试补偿其他通信方法，如手势或模仿）湾虽然有足够的语音能力，但您无法启动或维持与他人的对话。1.重复使用该语言，或巧妙地使用词汇。2.缺乏与其发展水平相当的各种自发假装游戏或社交模仿游戏。***是如何造成的?能不能预防?1、遗传的要素：20%的***者中，他的家族可找到有智能不足、言语发展迟滞和类似***的。此外，***男童中约10%有X染色体脆弱症。2、怀孕期间的病毒gan染：妇女怀孕期间或许因德国ma疹或流行性***等病毒gan染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致***。3、推陈出新***：如苯酮尿症等先天的推陈出新妨碍，形成脑细胞的功能失调和妨碍，会影响脑***消息传递的功能，而形成***。针对孤独症讲讲早期应该怎样干预与zhi疗孤独症患者的方式方法。干预越早越好，确诊患儿立即干预，对ke疑的患儿也应及时进行干预。使用有循证***证据的方法进行干预。多项研究表明，将发育理念和行为干预策略整合在对ASD患儿的早期干预中，可以有效改善他们的发育水平、适应功能和语言能力。干预应该是quan方位的。早期干预的目标为促进发育总体水平的进展，既包括对ASD核心的社会交往和情感交流缺陷的干预训练，也要同时促进患儿身心发育、智能、生活自理能力提高、滋扰行为减少和行为适应性方面的改善。强调和鼓励家庭和抚养人积极参与干预。应该对家长进行quan方位支持和教育，提高家庭在干预中的参与程度。社会资源开办的日间训练和教育机构众多，妇幼***机构负有管理和规范的责任。保证每天有干预，每周的干预时间在20h以上，干预的整个时间以年计算,早期干预疗程持续2年及以上。***的早期表现首先，家长可以带孩子去正规的er科***进行检查一下。确定孩子是否真的患有***。还是因为缺乏微量元素导致的身体虚弱精神萎靡，不想动也不想和人交流。如果是后者，就要补充相应的微量元素，并且注重宝宝的饮食，让宝宝吃的营养quan面，健康快乐的成长。如果真的患有***，也需要找出是什么原因。让医生给出合理的建议，这样可以对症解决。)