重度语言障碍咨询给您好的建议 心之初开音绿满校园
抚养多个孩子,不但要分心,更要分好方方面面,切忌,不要强迫二孩接受大孩剩下的物品,比如玩具,衣服,零食等等,即让二孩产生自卑自贱心理,又了大孩的物权,这是故意制造隔阂矛盾。不如让两兄弟学会分享、共享。这种满足宝宝要求的方法是不正确的,容易导致宝宝的语言发展缓慢。如果有条件,同样的东西一定要买两份,做到公平公正公开。不要经常把两个孩子进行明目张胆的对比,谁比谁强,谁比谁,这些都要忌口,没有对比就没有伤害,对比之下,一定会产生嫉妒、怨恨心理。每个孩子都是的,二宝不是大宝的替代品,大宝也不是二宝的模板。我们6~7岁时都曾经历过两颗大门牙掉了,替补队员还没来得及长出来的尴尬时刻,说话都“透风”,不过等门牙长出来了就好了。相反,聪明的父母会把优点提炼出来,表扬一个,鼓励一个,让两辆车向着同一方向行驶,才会产生互相促进作用。处理孩子之间的矛盾,原则性的问题,不容,一定要有始有终,小矛盾可调和或软着地,千万不要说“你大你吃点亏,你大你让着点”“你小你必须听哥哥的”这些话,不要轻易当裁判,不要轻易站队,给孩子互相争吵的空间和权利,这也是成长的一部分,人际关系处理经验都是在学会互相妥协和让步后,才积累起来的。快到2岁时,宝宝会出现简单句子,能准确地表达自己的意思,如说出“妈妈抱宝宝”,“宝宝吃饭饭”等。除了先天以及***后的功能问题,还有造成的发音问题,脑***或损伤造成的发音问题,智力认知障碍等造成理解表达能力差的同时也可能造成发音的问题,而发音本身功能问题也是常见的造成语言障碍的原因之一。而这里面特别要提一下的就是舌系带的问题,舌系带短的确会造成发音不准,其原因舌系带过短影响了舌头的活动,对发音产生了影响。还有由于口水来不及下咽,堵在喉咙里或影响了某个发音,从而产生了带有瑕疵的声音,口水音也会养成不良的语言习惯,比如说话吧唧嘴,咽吐沫等。因此,舌系带短确实可以说是造成发音不准的原因之一,但多年的语言障碍矫正中,常常遇到这样的情况,就是孩子的发音问题并不是舌系带造成的,却误认为是舌系带造成的,糊里糊涂地割了舌系带,还没有得到准确的发音,而这样的情况还不在少数。有多种染色体病(比如唐氏***,即21三体***)和代谢病(比如尿症)都可导致脑发育障碍,影响语言功能发育。同时,也是一个重要原因。有70%~80%的儿童会出现语言发育障碍。造成脑发育障碍的原因很多,必须弄清原因才能有的放矢地进行或***锻炼,改善患儿的状况。小儿在3岁前的脑***发育还不完全,还处于迅速发展的时期,大脑的可塑性极强,***能力快,在这一时期如能及时应用早期***及早期干预的方法,促进可能发展为脑损伤后遗症的高危新生儿的潜能发挥。在这些发展阶段中,孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。)
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