为什么要进行幼小衔接培养幼小衔接是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。大家总是想把好的给孩子，但不知道孩子应该拥有的不是溺爱，迁就；而是正确的引导。在孩子讲述的过程中，不要随意打断孩子，不要对孩子的看法或者做法冷嘲热讽。中幼联合教育集团为助力园所更好开展幼小衔接培养课程，减少***园大班生源流失现象，特推出“幼小衔接”新联盟。联盟教学模式全新升级，采用线下教学线上免费***网校复习打卡，三重立体教学模式，保证质量，提高满意度，稳定生源。现在合作还可享受满折活动，更有丰富好礼相送，机会不多，欢迎***园及幼教机构来电咨询与合作。我觉得不一定非要去学拼音、学计算，掌握多少知识层面的东西，而是要让孩子养成学习的习惯，有专注力，能集中精力听讲至少半小时以上，完成作业的速度较快，不懂及时问等等。幼小衔接应该注意哪方面的衔接1、在人际关系上***园教师和孩子整天相伴，和小朋友们一起游戏，而小学生和教师的接触主要是上课，同学间的交往也很少。如：小学的上课时间已增加到40分钟，课间活动10分钟，因此，与教师的接触主要是上课，和同学间的交往也很少。2、在标准和要求上在***园孩子只要按时吃饭，按时睡觉。乖乖的不出什么大问题就会得到老师的表扬，而到了小学老师和家长较重视孩子知识、能力的培养，学习不好就会成为挨骂甚至挨打的理由。如需了解更多幼小衔接综合能力培养的相关信息，欢迎关注中幼联合网站或拨打图片上的电话询！关于幼小衔接的一些准备物质准备：文具切忌玩具化入小学，必要的学习用具不可缺，建议家长给孩子准备实用的学习用具。现在商店里卖的文具盒花样很多，颜色鲜艳，但文具盒尽量是简单实用大方的，不要让过于繁琐的文具吸引孩子上课的注意力。文具不能太多，铅笔、尺子、橡皮、削笔刀是文具盒里必备的。4-5支铅笔，在不削的情况下就够用一天了，提倡用简单实用的橡皮和削笔刀。一年级的新生，文具比较容易丢失，而且很多小孩的铅笔款式和颜色都一样，分不清，所以建议家长买上标签纸，写上孩子的姓名，缠在铅笔顶端，贴在文具的上面。幼小衔接新联盟好消息，中幼联合全新推出“幼小衔接”新联盟，超多优势，期待合作。买书包时还要掂一掂书包的重量，过重不利于孩子身体发育，所以要挑选既轻又结实的书包。关于本子，家长大可不必提前购买，新生报名时，老师会告诉家长准备几个。有的孩子很浪费，旧的本子还没有用完，就扔掉用新的，家长一定要引导孩子节约用纸。可以把孩子没有用完的本子装订起来，用来当练习本。中幼联合***幼小衔接综合能力培养公司，如需了解更多详情,欢迎与我们交流!)