孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展除了后天直接的学习和训练能促进大脑的发展，间接学习同样能促进大脑的发育。这里的间接学习是指孩子在社会交往中，通过观察他人的言行举止，从而学习到新知识。首先，情绪会影响和阻碍大脑功能的实现；其次，情绪调节能力也会影响大脑的发育。因此，家长有必要关注孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展，避免孩子长期处于情绪、阻碍大脑的发育。家长要鼓励孩子多参加集体活动,多和同伴、年长的同伴一起玩耍家长要鼓励孩子多参加集体活动，多和同伴、年长的同伴一起玩耍，多参加社交活动和一些合作型的比赛。不限制孩子的社交自由，要让他们在与人交往中不断学习，促进大脑的发育。家长与孩子相处和谐，减少家庭里的情绪，增加积极情绪，营造乐观积极的家庭情绪氛围。不要将工作的不愉快带回家里，影响孩子。家长在平时要多和孩子进行情绪沟通，了解孩子的情绪变化，接纳孩子的情绪变化，并在平时教给孩子一些调节情绪的方法。音乐对提高儿童智力提升具有重要的作用据了解，对于那些越早接触音乐的人，他们的听觉脑皮层就会比普通人更发达。而且音调不同于普通的声音，它需要有更多的***元来处理较多的音符，所以在音乐的刺激下会促使我们的***元起协调作用。所以，音乐对提高儿童智力提升具有重要的作用。一个人的运动能力和智力水平是息息相关的。在体育锻炼中就有着思想即智慧的运动。可以说体育锻炼是智力发展的重要途径，尤其是在***时期，体育运动更是智力发展的重要因素。)