放松不是不可以的。千万不要从睁开眼睛，一直学到晚上闭上眼睛，大人还有个“审美疲劳”呢，不要说我们还是孩子，这样做的结果会适得其反，可能会造成厌恶学习，所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。相反，我以为每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。以这种状态去学习，收效会更大。但是，“放松”也是一门学问，要按自己的兴趣放松。例如，在可以在家里到处放一些书，可以在学习之余随手拿起翻翻看，可以不用非常认真的只读一本书，浏览即可，起到放松的作用，同时又增加了很多课外知识。要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。二是排除法：即先肯定不正确选项，排除掉后，再认真分析辨别其他选项，***后确定答案。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。考生需制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到。在备考的过程中一定要学会取舍，主抓***和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。找一个有经验丰富的老师的指导下有针对性的进行复习，考题虽然年年不同，但是一定有规律可循，有些知识点是必考的。找准切入点，文化成绩一定不会差。)