湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。科技馆科普展品的设计展品的设计可靠性展品的设计可靠性是指依据一定的标准，用一定的方法，确保零部件满足给定的可靠性指标的一种设计方法。近海地区可建造突出海洋知识教育的少年宫，傍山和林区可建造突出矿藏、林业知识教育的少年宫。同“可靠性设计”这个概念不同，“设计可靠性”是强调展品生命周期中设计阶段的主要任务和要求，而“可靠性设计”强调展品整个生命周期中可靠性问题的研究。设计可靠性不仅能反映展品零部件的质量，而且是整个展品在其生命周期中故障率高低的重要因素。科普展教的特点科普展教的特点首先是具有众多的生动活泼的实物展品，这些展品具有科学、知识性和趣味性，以直观、易懂、有趣的表现方法，揭示深奥的科学原理。允许观众自己动手操作实践，鼓励观众在探索中学习，寓教于乐。多数科技馆是根据科协的基本任务和活动方式设计的，是一个综合体，把展览、培训、科技交流、咨询服务、青少年活动揉在一起，这和其他***的科技馆有着很大的不同，是我国科技馆发展必然要经历的一个阶段，是符合我国国情的。它所包括的内容是无所不有的。从基础的数理化天地生知识到高科技发展领域。适合各种知识层次，使所有观众都能从中受益，是一个真正的向社会开放的“科技教育学校”。丰富和完善科普活动的开展科学教育是科技馆的功能，也是树立品牌的活动内容。科技馆应该根据现有活动存在的问题，整合社会资源，开展丰富的科学教育活动。根据内容需要灵活采用裸眼3D、VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）、数字沙盘、动感影院等多媒体数字技术，让孩子们通过视觉、听觉、亲身参与、思想互动等获得知识与兴趣。在现有活动的基础上，继续深化合作机制，坚持“引进来”的同时，积极“走出去”，让更广泛的社会群体参与到高质量的活动中来，从而扩大科技馆的品牌影响力。目前科技馆已经和很多中小学建立良好的交流合作机制，把课本的抽象知识与展厅展品紧密结合起来，探索情境化教学模式，并取得了良好效果。科技馆应该总结取得良好效果的成功经验，继续强化“馆校结合”机制，扩大试点学校，把这种优势的教学模式推广到更多的学校，形成汇集全市青少年的合作形式。除了加强中小学的合作之外，还要充分利用周边高校的***和人力资源，开展与科研院校、师范院校的教育研究与合作。这一过程一般以图的方式表达出来，包括平面布局图，展示空间的效果图，立体布置图，版面设计的示意图以及色彩效果和照明效果的效果图等一系列表现图。例如，邀请业界***对科学老师进行培训，科技馆工作者和高校教育***共同研发课程，形成良好的合作机制。针对科技馆缺乏对成年人关注的现状，真正发乎科技馆作为服务全社会的公益性***的作用，科技馆坚持“走出去”，主动把丰富多彩的科普活动送到社区居民的身边。建立与街道***、住宅小区的业主或者物业管理公司的合作，以开展流动性的展览、举办科普演出等形式走进公众生活。少年宫建筑除基本内容外，可根据地区状况、历史条件、经济情况有所侧重。)