英语语法体现在是整个文章或是句子一起理解和接受英语语法就是英语语言的内在语言规律，并且绝大多数有适用性。英语语法是对语言的语音、语义、语法、语气等综合运用所自然产生的效应，是对语言熟练掌握而自然生成的、不假思考的语言敏悟性。英语语法体现在是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,象单词、语法要点、搭配，对所述人物、事件、活动进行时态或语气***选择合适的动词形式，而中文只要添加时间状语或副词。5岁左右孩子可以进入入门学习阶段5岁左右孩子可以进入入门学习阶段。这一阶段可以安排每天固定的时间和孩子一起学习。继续进行听力词汇的输入，可以用些分级读物来扩展词汇量。可以引导孩子开口输出简单句子，练习对话，如果家长英语不大好，可以多利用点读笔等辅助工具。当听力词汇扩展有2000左右，可以开始自然拼读的学习，让孩子学习简单的拼读规则，有意识地拼读新单词，为后面记忆单词、书写单词打下基础。iEnglish类母语英语学习训练系统首先，让我们思考一下学习英语的目的：我们为什么要学英语呢？是为了能使用英语进行跨国界、跨文化交流，是为了能轻松通过英语阅读汲取人类人文、历史、文化等丰富成果和养分。从这个目的出发，不难发现如果给学好英语定一个标准，直接的就是：是否能够无障碍与外国人交流，是否能够无障碍阅读英文原版书籍和信息。iEnglish类母语英语学习训练系统，针对英语海量听读所面临的障碍，提出英语学习整体解决方案。)