东莞***大学可采取的报名方式有同学报名可采取两种报名方式：一种是网上预报名，一种是到学习中心报名。注：同学采取了网上预报名的方式后，仍需到同学所居住地学习中心进行现场报名。报名须知：报名者（含申请免试1入学）须持本人身1份证、毕1业证书原件及复印件各2份（A4纸），2寸照片（免冠、正面、彩色、蓝底、同版）3张，到当地学习中心报名。按照规定的学历条件逐一审查合格后，学生填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的考生和免试1入学者，远程教育网上咨询入口，由学习中心同时完成其身1份证、毕1业证书原件扫描和电子照片采集工作。所有报名入学者bi须提供真实、有效的证jian接受审核与办理注册。远程教育的z1大特点就是学习者不受时空的限制，可以自主地选择学习地点和学习时间，为在职人员在本地边工作边业余学习提供了良好的学习机会和便利条件，因此它与传统学校面授为主的教育有很多不同，主要表现在如下几方面：先，办学单位的教师与学生在时间和空间上是相对分离的，求学者在教师指导下主要借助于多种媒体的教学资源和网络进行学习，这对学校提供的教学资源、学习过程的指导和服务提出更高要求，同时对学生运用教学的媒体资源和信息技术的能力也有1定的要求。其次，由于这种学习方式缺少传统学校的校园环境，主要不是采用教师面授教学的形式，而是提供网络教学的环境和学习的指导，要求学生以自主学习为主。因而学习者要树立自主学习和协作学习的观念，逐步提高自学能力和适应远程学习的方法和习惯，发挥自身个性化的学习特点。事实上，远程教育培养出来的优异学生在自学能力上往往比传统课堂中培养的学生更强。第三，远程学习虽然缺少学生与教师面对面的交流，但是必须建立教师与学生、学生与学生之间的交互环境。网络的发展已创造了这种实时或非实时的交流条件。通过EMAIL、BBS和小组讨论等方式进行交流已非常方便，学习者要主动利用这种交流方式得到帮助和解决学习中的各种问题，远程教育学历有用不，还可以开阔视野、增进与社会的联系。在东莞报考网络教育需要哪些条件从这三种情况看都有一个共同的问题，他们看问题的角度不是站在你的角度而是站在他们的角度，比如：第1种情况：他们本身高学历，能力强，但是你不可能再回去***，年龄大了，已经没有机会去读个全日制本科了，只能退而求其次；第二种情况：是因为长辈根本不懂这些东西，远程教育一般学费多少钱，他们的要求很简单，就是你能平平安安过日子，怕你被骗了；第三种情况：他们没有理想，没有人生规划，你是你，沙田镇远程教育，每个人都不同，所以他们的意见根本不能代表你的想法。当然不能成为你做选择的依据。在这个忙得喘不过气来的城市，有学习的想法已经不容易，好好的坚持自己的观点吧。《学会生存》中有这么一段话：“只有当教育技术真正统一到整个教育体系中去的时候，只有当教育技术促使我们重新考虑和革新这个教育体系的时候，教育技术才具有价值。”对于历史的反思或者可以提供不少新的启示。近发表的穆尔***作为美国远程教育历史历者的反思文章中，就说到各种技术登上教育舞台时都被寄予厚望，接踵而至的却是失望……而之所以出现这种失败，是教师没能改革传统课堂的教学方法，管理者没能重新***机构资源以促进教学方法的改革。诸如此类的问题，可能是谈论“颠覆”时先应该关注和思索的。对于所谓“颠覆”，应该也可以据此赋予新的内涵，比如尼尔·波兹曼在《教学：一种颠覆性的活动》一书中对“颠覆性变革”的阐释便是如此。用“颠覆”强调信息技术对教育发展的革命性影响，尤其是可能导致的教育变革的“烈度”，其实未尝不可。关键可能有二，一是要遵循规律，二是不能背离常识。所涉及的许多较深层次问题和矛盾，都需要在实践中探索解决办法。而时下不少关于“颠覆”的宣示或预言，其动机或诉求不能不说常常有些可yi，对于远程教育和在线学习的发展，释放出的想也不会有什么正能量。媒体出于所谓“报人习性”推波助澜倒也罢了，远程教育和在线学习领域的管理者、实践者和研究者，看来还是有要保持足够的理性。沙田镇远程教育,远程教育一般学费多少钱,宏扬培训中心由东莞市南城宏扬培训中心提供。东莞市南城宏扬培训中心（）位于东莞市东城区莞樟路12号A座四楼（东华***,东糖集团旁）。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前宏扬培训中心在教育、培训中拥有较高的知名度，享有良好的声誉。宏扬培训中心取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。宏扬培训中心全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)