名称：百年树人铜雕塑，广场景观铜雕塑制作百年来，草木和人的生命质量有着千丝万缕的联系。三维校园以绿色养人，以绿色育人，让绿树***浸润着每位儿童幼小的心田。据不完全统计，学校现有各种名贵树木70余种，大小树木3500余株，乔木婆娑伟岸，藤木灌木掩映其中，四季花香扑鼻，季季绿色常青。更不要说这里还有桂花林、国槐林、银杏林、红叶李林等，处处花色不同，处处景色各异。花中有树，树间有花。春天漫步校园，花色惹眼，绿树生机无限，更不要说蜂飞蝶舞，儿童在花间树下游玩作画或游戏舞蹈，那更有一番***；夏天绿树如茵，果繁坠地，学生穿梭其间，无人私自摘取，那又是一种自然而然乐在其中的天然***；秋天紫薇花开，串串***映眼，秋叶染霜，鸟戏枝头，捡拾几片有趣的叶子可以作画，观赏一次校园秋景可以作文，谁又能说不是一种享受呢？冬天蜡梅傲霜，青松苍劲，跳绳的孩童热火朝天，打沙包、踢毽子的不甘落后，校园内一样的精彩、一样的美妙。校园内一年四季的花草树木无不启迪着孩子们的智慧，温润着孩子们的心灵。这使我想到了人们把树木视为自然之魂，不只因为她能使山秀，能使地美，能使风清，能使气甘，还在于它冰坚不能损其骨，飞雪不能掩其俏，险境不能摧其志，不怕风吹雨打，蓬勃向上的精神。三维教育之所以把木文化作为教育的又一重要元素，是因为树木如同树人，王养利校长曾说：“百年树木是良才，九年树人是杰才，三维教育就是要***固本，谋求新发展。”在谈到教育时，他曾给自己写过这样一首诗：“不争夏秋不争春，愿随桃李共芳芬。今生只做树人事，无怨无悔善行真。”现今，为了让树更具文化气息，学校调动每一位美术教师的积极性和创造力，结合树的特点，在每一棵树身都做了不同样式的创意画，这些创意画使每一棵树更具文化气息，更不要说树下还有关于这棵树的科属及生长特点介绍，为学生了解树木提供了实际观察和学习的内容，使整个校园生机盎然，极富***，成了学生课间闲步的植物园。)