●身体发育与营养状况评价、提供早期干预与常规***指导记录儿童的身高、体重、头围、胸围等其它近体检出的基本体格数据信息，依据世卫***（WHO）儿童身体发育评价标准，生成指导报表●儿童智力发育测评，为智力发育提供早期诊断依据分别从大运动、精细运动、适应能力、语言能力、社交行为五个方面记录当前月龄段和上一个月龄段要求描述的行为能力，产生测评报告●丹佛小儿发育（DDST）、格赛尔（GESELL）发育测评DDST-从个人-社会、精细动作、语言能力、大动作四个方面，记录当前年龄线内描述的行为表现GESELL-精细动作行为，语言行为，个人－社交行为等五个方面，对0-6岁儿童描述的行为表现进行记录，评价系统的功能，识别***肌肉或感觉系统是否有缺陷。遗传是指亲代的特征通过遗传的物质传递给后代的过程。遗传的物质基础是染色体，染色体上有许多***。在发育过程中遗传***决定着各种遗传性状，因而在不同的民族间及家庭间，有着不同的体格差异。但遗传需要在一定的环境条件下才能发挥作用，在某些环境条件的影响下可发生变异。对同卵双胎儿童的发育研究显示，他们的身高、头围值很近，但体重可相差很大，说明骨骼系统发育受遗传因素影响很大，而体重却易受环境因素影响。其他生理指标，如血压、呼吸、心率及脑电图波型等均极相似。（二）1-2岁的婴***（以训练语言和动作协调为主）1、在亲子游戏中学习。2、语言训练：丰富的语言环境。3、动作训练：培养手眼脑协调的精细动作。4、社交能力：培养小儿的日常生活自理能力及主动社交能力。5、认知训练：培养观察力、***、思维、想象力、创造力、发展注意力。（三）2-3岁的***（小儿心理行为发展和进行教育的关键时期）1、培养良好的生活习惯及自理的生活能力2、引导小儿学习自然知识和社会知识，注意品德教育。儿童早期发展服务内容及特色1、胎儿期***：通过孕产期***，特别是孕期营养和心理***，改善胎儿的母体环境，促进胎儿发育。2、儿童生长发育监测：从***出生开始建立健康档案，定期进行健康检查和生长发育监测，为每个宝宝绘制生长曲线图，动态观察生长发育水平，及时发现和干预生长发育偏离儿童。*特色服务：特殊儿童生长发育监测与一对一指导矮小儿童身高管理儿童的诊治与预防)